在远程教育课程教学模式构建中,课程教学媒体资源的建设与应用具有重要意义.多种媒体教学资源的配置,应做到形式多、内容全、质量优,以全方位适应学习者的需求;学习者对资源"产品"的受用,应据自身情况,在运用过程中,形成个体化的对多种媒体资源的优化组合,学会学习,养成终身学习的习惯.图书馆资源配置与"供应"也是一个值得重视的问题.
天津电大学报
2005年4期
