关键词:电气CAD毕业设计
1毕业设计选题要求
电气工程与自动化专业培养目标是:致力于培养具备较强的综合素质、坚实宽广的工程技术基础,系统的专业知识,较强的实践能力和创新精神,具有解决强弱电并举的宽口径专业技术问题的能力,在智能建筑以及工业与电气工程领域从事工程设计,系统分析,研制开发,维护和决策管理等方面,具有市场竞争力的应用型、复合型人才。毕业设计课题要求能覆盖本专业的主干课程,具有一定的实用性和先进性。工程设计型课题除了完成文献查阅、翻译,完成相应的设计计算,编制设计说明书之外,还要完成一定量的工程图纸的绘制。这些工程图纸以前都是手绘完成,工作量大,花费的时间较多,现在要用到《电气CAD》课程中学到的知识,利用CAD技术在计算机上完成。只有把专业知识和《电气CAD》课程有机结合在一起,才能真正做到理论和实际联系,提高计算机水平,提高综合运用知识分析、解决问题的能力。
2《电气CAD》与电气工程与自动化专业主干课的关系
2.1《电气CAD》课程特点和学习要求
《电气CAD》课程是电气工程与自动化专业的专业任选课,具有较强的实用性,实践性,与相关基础课及专业课联系密切。《电气CAD》课程主要学习当前使用较广泛的计算机辅助绘图和设计软件。通过《电气CAD》课程学习,使我们掌握绘图软件的基本功能,使用方法,实例操作和设计技巧。
2.2《电气CAD》和专业主干课的关系
学习《电气CAD》的目的,就是要学会使用AutoCAD这个工具,完成工程设计,提高设计效率。毕业设计中工程设计型课题涉及的主干课程有:《照明工程》、《建筑物供电》、《电气控制与PLC》、《电缆电视系统》、《计算机网络》、《现场总线技术》等多门专业课。这些课程中都涉及到工程图的绘制,《电气CAD》与上述专业主干课联系密切,我们在掌握主干课的基础上,利用电气CAD技术可以完成工程图的绘制,在毕业设计中就能把学过的专业知识和《电气CAD》结合起来提高学习的主动性和积极性。
3《电气CAD》在毕业设计中的应用
3.1《电气CAD》和专业知识的关系
毕业设计中工程设计型课题涉及到的专业知识主要包括:照明,动力,变配电装置,电梯,通讯系统,广播系统,电缆电视,火灾自动报警及自动消防系统,防盗保安系统,建筑物内微机监测控制系统及自动化仪表等。对电气工程人员来说,熟悉建筑物的各种电气功能,掌握设备、元件、材料的规格型号、数量及安装方式、位置、标高,熟练掌握建筑物的电气管线的走向、布置、敷设方式、位置、标高,掌握控制、联动、监控、监测、计量、报警、显示、摄录等电路的原理及线路,掌握各类机房(如变配电室、电梯机房、消防中心)的布置及功能,掌握线路保护方式及防雷接地等专业知识,才能准确绘制施工图,组织设计(施工方案),编制工程预决算,编制设备、材料清单。在毕业设计中涉及到的工程图主要有:电气总平面图,电气系统图,电气设备平面图,控制原理图,图例,电缆清单,设备材料表等,工程图运用《电气CAD》课程中学到的知识进行绘制。
3.2《电气CAD》和专业知识结合提高工程实践能力
毕业设计中工程设计型课题要求学生利用计算机绘制工程图,同时为了加强基本功的训练,规定至少有两张手绘图。有关强弱电的课题一般完成4O张左右工程图的绘制,供配电系统的课题完成20张左右工程图绘制。完成的图纸主要有平面图,系统图,控制原理图,图例等。
平面图是在建筑物平面上标出电气设备、元件、管线等实际布置的图样。平面图主要有:照明,插座,防雷,接地,电缆电视,火灾报警及自动消防,保安防盗,微机监控,自动化仪表等。通过平面图可了解每幢建筑物及其各个不同标高上装设的电气设备、元件及管线等的实际布置。电气系统图是用单线图表示电能或电信号按回路分配出去的图样。常用的系统图主要有:动力,照明,变配电装置,通讯广播,电缆电视,火灾报警,保安防盗,微机监控,自动化仪表等。通过电气系统图可了解系统回路个数及主要用电设备的容量、控制方式等。图例是用表格的形式列出该系统中使用的图形符号或文字符号。设备材料表是用表格列出系统主要设备及主要材料的规格、型号、数量、走向、敷设方法等内容。通过平面图、系统图的绘制,熟练掌握照明,动力,变配电装置,电梯,通讯系统,广播系统,电缆电视,火灾自动报警及自动消防系统,防盗保安系统,建筑物内微机监测控制系统及自动化仪表等专业知识,并把专业知识运用到实际工程中,同时掌握计算机绘图的基本知识,掌握线型的设置方法,图层设置方法,掌握点、直线、矩形、多边形、圆、圆弧、多段线等基本对象的绘制,掌握图块的使用方法,尺寸标注,文字标注,表格的绘制,并把CAD技术和专业课知识结合在一起,拓宽学生知识面,提高其综合运用知识及解决工程实践的能力。
参考文献:
[1]高满茹.建筑配电与设计.北京:中国电力出版社,2003.
[2]舒飞.AutoCAD2005电气设计.北京:机械工业出版社,2005