供电公司员工培训体系建设研究

供电公司员工培训体系建设研究

毕芳

（国网辽宁省电力有限公司营口供电公司辽宁营口115000）

摘要：在知识经济时代，员工的职业素养构成了企业的核心竞争力，因此构建科学的员工培训体系对于供电公司是非常重要的。本文分析了供电公司开展员工培训的重要性，并结合供电公司员工职业素养现状分析了现行培训体系存在的一些问题，提出了建设供电公司员工培训体系的一些措施。

关键词：供电公司；员工培训；培训体系；

随着经济全球化进程的快速推进，我国供电公司所面临的市场竞争也愈来愈激烈，在其竞争与发展过程中员工职业素养对于企业的发展起到了重要的影响作用，企业能否在当前经济形势下具备自身的竞争优势，实现企业的可持续性发展，关键因素在与企业是否具有符合市场要求的高素质综合型人才，因此是否具有科学的员工培训体系是当前竞争环境下供供电公司业能否取胜的关键因素，供电公司应该高度重视人力资源的培训与开发体系，从而使员工的核心技能以及职业素养得以不断提升，为企业的发展提供强有力的推动力量。

一、供电公司员工进行培训的重要性

电力行业在市场经济的迅速发展下，面临着激烈的市场竞争，如此一来，供电公司要在市场竞争中赢得机遇，就要不断加强对员工的素质教育，不断提高员工专业水平和职业道德修养，有效提高单位经济效益，从而改善职工的工作态度，提高工作效率，使每个员工都能胜任自己的工种，适应单位的发展要求。

二、供电公司员工培训体系现状分析

2.1供电公司员工培训体系缺乏系统性

在实际培训过程中，培训方式、内容等往往由公司领导层决定。容易受到公司领导个人意愿的影响，而忽视员工个人及公司发展的实际需求；没有针对性地开展业务技能培训，导致员工参加培训后面对工作现场中发生的问题仍束手无策，难以解决，最终导致员工因培训的实用性、系统性问题而消极对待培训。使得员工在培训过程中比较松散，导致培训效果甚微，培训目的无法达成，员工的能力也难以得到提高。

2.2供电公司部分员工对培训认知有偏差

对于培训，有的员工认为参加培训是给领导撑面子；有的员工认为培训就是放松、疗养；也有的员工认为培训内容在实际工作中无法体现等等。员工对于培训认知的偏差导致参加培训的态度不一致，出现了员工参训学习被动无兴趣，上课玩手机应付考勤，甚至有些员工相互代签到、点名或者中途溜号。

供电公司从某种程度上说虽重视员工培训，但却没有意识到建立健全员工培训体系对公司发展的重要作用。例如培训体系中师资队伍建设是否兼顾专业性和技能型，目前，供电公司员工培训工作的讲师多数由公司中层管理者或骨干员工兼任，由于不是专业教师出身，难以为员工提供系统性的教学内容和有针对性的现场指导。

2.3专业技能的培训内容不足且培训方式单一

供电公司在员工培训方面受限于师资、工学矛盾等因素，培训课程安排上现场技能操作培训过少。在培训内容安排上大多数都是常规性的安规培训，不能结合电力行业工种和专业的实际情况，未能开展经常性的职业技能培训，使得培训缺乏可操作性。无法对员工进行适合其需要的培训，培训没有针对性，导致培训效率低。同时在供电公司发展过程中许多情况在不停变化和更新，比如对一些新设备、新技能的投入生产和使用等，公司对专项技能的培训则有所忽略，培训效果自然不显著。大多数培训开展时采用传统面授模式，整个培训过程单调枯燥。

三、供电公司员工培训体系建设注意事项

3.1打破旧观念，建立新认识

当前的电力企业迫切需要打破旧观念，重新认识新形势，把从业人员的再教育工作提到首位。为了使培训工作发挥作用，供电公司需要注意几点：领导层必须认识到从业者培训的重要性，加大再教育力度，并建立专项教育资金，保证培训工作正常开展；管理人员要起到先锋模范作用，积极参加各项再教育活动，带动广大员工的参与积极性；员工需要积极响应接受再教育号召，努力学习新知识，提升业务能力和专业水平，严格要求自己，强化自己的职业道德水平。

3.2从实际出发进行培训

不同的企业有不同的实际情况，因此在职业培训中，各供电公司要从实际出发，抓住生产经营过程中的主要问题，合理选择内容，做到有的放矢，切实解决实际问题。这样一来，就需要在事先对企业现状进行细致的调研，深入了解发展态势，了解企业所面临的真实现状和问题，合理安排培训资源，争取形成一套高效而实用的再教育体系，并且制度化、常态化和有效化，使再教育活动成为企业的一个生发点，一方面为企业的工作顺利展开打好基础，全面提高从业者的整体工作质量，另一方面也为企业的下一步发展创造了条件。

3.3强化激励，促进发展

企业要提高经济效益，就要做到以人为本，充分利用各种激励手段，强化员工主人翁意识和责任心，使其积极性得到全面激发。供电公司对职工进行系统的培训教育工作，需要建立完善的科学的激励机制，提高培训效率。激励机制的建立，离不开考核，培训后必要的考核评估体系是对员工培训成果的检验，并以此为据，给予相应的奖惩措施，无论是物质还是精神上的表彰，对于员工来说，都是一个积极有效的促进手段。同时，激励机制也离不开员工的竞争意识，建立在公正、公平、公开基础上的竞争，为企业选拔合格人才培养高尖人才开创了良好局面。以业务能力和技术等级为标准的竞争制度，有利用形成员工之间钻研业务你追我赶的气氛。企业人事部门要合理配比工作岗位，制订科学的绩效考核和灵活多样的利益分配方案，全面促进从业者的创造性和积极性，推进企业发展和行业进步。

3.4以人为本，科学发展

坚持“以人为本”，坚持维护职工合法权益，以科学先进的发展观来建设从业人员的培训再教育工作，是电力企业做大做强的根本保证。构建全体从业人员终生学习全心学习的培训体系，健全企业集体学习潜能和发展潜力，让员工真正领悟到工作和学习的乐趣，体会到自我价值和自我潜能挖掘的意义所在，为企业持续发展为行业做强做大提供人才增值储备，都离不开长期的、科学的、全面的培训教育系统。供电公司要充分考虑到外部发展情况，以员工个人学习情况为基础，构建稳定平台，定期及不定期地组织规模级员工培训，促进信息交流、资源共享、自我超越的学习氛围，让员工学有所成学有所用，培养员工合作意识，并在实际工作中发扬合作精神，实现个人价值的飞跃和集体实力的超越。

四、结语

供电公司要把员工培训和教育工作，作为一项长期的、重要的工作长抓不懈，各部门管理人员应提高自身素质，积极认识自我，增强自我管理和自我控制能力，在此基础上进行换位思考，尽可能地去理解他人。将员工个人发展目标与供电公司发展远景相结合，扩大从业人员的见识和眼界，让每个人都能立足现实，看向未来，建立高瞻远瞩的视域，打造良性发展的团队，助推供电公司进入一个蓬勃发展的新时期。

参考文献：

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[2]徐尤峰，谢汉竹.电力企业教育培训体系建设的实践与创新[J].中国电力教育.2008（04）

[3]郎益夫，傅丽丽.基于职业生涯规划的企业员工培训体系的构建[J].现代管理科学.2008（02）