贾菲
(东阳市妇幼保健院;浙江东阳322100)
摘要:目的:为了了解母婴床旁护理模式在产科护理中的应用价值。方法:从我院2019年1月到2016年7月期间在产科住院生产的产妇资料中选取180例产妇。按照传统护理模式和母婴床旁护理模式将其分为对照组和观察组,对比分析两组产妇对婴儿在母乳喂养、沐浴、抚触、臀部护理、脐部护理几个方面的护理技巧以及产妇对于护理的满意度。结果:对照组产妇的平均护理分值介于70-85分之间,观察组产妇的平均护理分值基于80-95分之间。两组产妇对婴儿平均护理分值存在差异,差异具有统计学意义(P﹤0.05)。结论:母婴床旁护理模式在产科临床护理中有助于提高产妇对于婴儿的护理分值,具有较高的临床应用价值。
关键词:母婴床旁护理模式;产科护理;护理
引言:母婴床旁护理模式源于国外的FCMC模式(以家庭为中心的产科监护新模式),这种护理模式的特点在于为产妇及提供多功能、温馨、个性化的住院环境,在整个生产及产后护理阶段力求为产妇营造一个家庭的环境,在产科服务态度和服务理念上都有所提升,护理服务以家庭为中心,重在培养产妇以及家庭成员对于婴儿的产后监护及其护理。这种护理模式对于住院环境要求较高,在我国难以大范围推广。母婴床旁护理模式就是基于FCMC模式的创新,它是以家庭为中心的产科护理新模式,在护理中提倡人性化的服务态度与服务理念。母婴床旁护理模式的优势是产妇可以通过观察和护士指导,学习到更加专业的护理智能,增进母婴之间的情感交流。这一模式在产科护理中的应用对于提高产妇住院及护理满意度有着重要的意义。
一、一般资料与方法
(一)一般资料
从我院2019年1月到2016年7月期间在产科住院生产的产妇资料中选取180例产妇。其中90例采取常规产科护理的分为对照组,90例采取母婴床旁护理模式的分为观察组。两组产妇一般资料如下:对照组产妇90例,年龄24-36,平均年龄27±3.5岁,其中高中及以下学历13例,大专学历40例,本科学历23例,本科以上学历14例。产妇顺产64例,剖宫产26例。观察组产妇90例,年龄23-35,平均年龄27±3岁,其中高中及以下学历12例,大专学历41例,本科学历25例,本科以上学历12例。产妇顺产60例,剖宫产30例。两组产妇一般资料无明显差异,结果具有可比性。
(二)护理方法
1.常规产科护理:对组照实施常规产科护理。新生儿出生后统一安排在环境较好的宝宝室内,由护理人员统一护理照看,在规定的时间内家属探视,母乳喂养。护理人员在产前及产后护理过程中适当的指导母亲对婴儿实施护理。
2.母婴床旁护理模式:母婴床旁护理模式在常规产科护理的基础上实施,护理人员均为经过婴儿护理技能系统培训的护理人员。首先会为产妇做专业的护理培训。其次,将婴儿置于母亲病房病床旁的婴儿床中,由护理人员定期进行沐浴、抚触、臀部护理、脐部护理等护理,度产妇实施一对一指导。产妇可以在病床可以观察和学习专业的护理技巧,并指导母乳喂养。最后,出院前对产妇婴儿护理专业技能进行考核。
二、结果
出院前对产妇的护理专业技能进行考核,考核内容分为母乳喂养、沐浴、抚触、臀部护理、脐部护理几个方面,总分100分,每项护理技能20分,各项分值越高,代表产妇的专业护理技能越高。下表1是两组产妇护理专业技能考核分值对比表。从表1中的数据可以看出,观察组产妇各项护理技能平均分值均高于对照组,两组产妇护理技能存在差异,差异具有统计学意义(P﹤0.05)。这说明母婴床旁护理模式的有助于提高产妇的专业护理技能。
表1两组产妇对婴儿护理专业技巧分值表
下表2是两组产妇的满意度调查表,表2中数据表明,观察组产妇对于护理及住院的满意度高于对照组。两组产妇满意度存在差异,差异具有统计学意义(P﹤0.05)。
表2两组产妇对于临床护理及治疗的满意反馈表
三、讨论
母婴床旁护理作为一种以家庭为中心的护理服务理念,这种护理模式在护理过程中产妇通过直观的感受学习和了解护理技巧,再由专业护理人员进行指导护理。产妇在为婴儿实施母乳喂养、沐浴、抚触、臀部护理、脐部护理等过程中,掌握了较为专业的护理技巧,因此增加了产妇与婴儿之间的情感交流,并且能够在较短的时间内掌握对婴儿更加专业的护理技能。产妇有了更好的婴儿护理体验,能够缓解产妇产后心理焦虑,增加自信心。这个过程中同时也提升了对于护理人员及其医院的信任度,对护理的满意度相应提升。
结语:综上所述,母婴床旁护理模式在产科护理中有助于优化产妇对于婴儿护理的专业技巧,使其获得较高的产妇护理的分值。同时,护理人员帮助和指导产妇提升专业护理技巧的过程中,与产妇及其家庭创建了相互信任关系,提升了产妇对于护理的满意度,因此在产科临床护理中具有较高的应用价值。
参考文献:
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