谈计算机创新教学

谈计算机创新教学

乔学兰

乔学兰

(陵县职业中专山东陵县253500)

【摘要】计算机创新教学，是专业教师对学生加强素质教育，更好地更快地培养社会急需有专业理论知识，专业操作技能的形势要求。只有教师重视并实践创新教学，这一教学效果就会实现，教学质量就会提高。

【关键词】计算机；创新；质量

创新教学是新形势下教师必须高度认识的，因为计算机教师肩负着重要的教学使命，根据专业教学要求专业教学大纲，培养具有扎实理论知识，熟练操作技能的新型专业人才，是专业计算机教师的教学目的，为更科学地完成这一教学任务，教师在全面贯彻教学大纲，推行素质教育的基础上，首先从思想上深刻认识，从教学方法上不断改革，并坚持学习报刊关于计算机方面的教学心得与经验，结合学生学习特点，逐渐提高学习兴趣，最终实现创新计算机教学的目的，从而达到教学质量的提高。

1．创新计算机教学理念

随着计算机专业技术的普及和飞速发展，作为计算机专业教师必学从思想上高度认识，计算机在社会岗位和家庭生活中，越来越重要的位置。过去计算机只有少数科研人员才能使用，很多基层教师都没有见过，当前随着国家知识经济的到来，社会对计算机专业人才的需求大量增加。职业学校根据社会需求，及时调整专业设置引进专业教师，适时开设计算机专业，让大批喜欢计算机专业的学生，兴致勃勃地迈进他们梦寐以求的学校，渴望知识的课堂。面对一双双如饥似渴的探寻眼睛，教师在激动之后更要冷静地去思考去应对。规划好设计好教学的每一个环节，便摆上教师的办公桌，把创新教学放在重要日程，以创新的教学新理念去为学生服务为社会服务。创新是人类社会进步的推动力，没有了这种健康的推动力，人类社会就不会前进，停滞不前的局面是每一个具有发展眼光的人，所不愿意看到的。承载知识传播与教育重任的现代教育工作者，面对新的课题只有积极的去适应，适应时代的发展潮流，把发展的标志运用实践去体现。这是时代发展的需要，这是教学的需要，这是学生的需要。

2．创新计算机教学兴趣

学生的学习兴趣是教师引导的，兴趣就是最好的老师，只有提高了学生的学习兴趣，学习的积极性就会空前高涨，内驱力就会进一步增强。学生感到兴趣思维就会处于积极状态，飞翔的翅膀就会展开，视野就会更加开阔。学生就会由被动地去学习知识，而变成去主动地学习思考动手。运用计算机教学就是要实现形象化教学，寓教于乐地传授。把计算机的产生发展过程首先讲给学生，并借助计算机去演示比单一空洞说教要强很多倍。创造出一个气氛浓郁的课堂教学情境，改变学生学习的单调性，激发学生学习的乐趣性，增强学习的积极性，从而使学生在欢乐愉悦的课堂里，得到知识的熏陶得到技能的快乐。这样就会大大提高教学容量，多角度深层次地传递知识信息，调动学生听觉视觉，让学生全身心地聚精会神地去畅游知识的海洋，把枯燥的知识通过兴趣的船去观赏去认识，就会产生良好的教学效果，实现事半功倍的效果。由此可见兴趣对计算机创新教学是何等的重要，充分认识并积极实践教师就能有一个更加科学的教学平台。

总之说计算机教学在职业学校是相当重要的，它不同于其它专业计算机教学，它的专业性更强，要求教师的目标更高，教学手段更先进更科学。依据教学大纲采用创新的计算机教学手段，为学生打造一个全新的学习空间，提供一个宽松快乐的学习环境，是计算机专业教学必不可少的。只有教师坚持了新的教学理念新的教学兴趣，创新的教学目的就会达到，创新的教学效果就会实现。改变学生的学习方法，提高学生的学习质量，首先是教师改变教学理念，并通过创新的现代化的手段就能实现。