浅谈就业导向下的中职服装设计教学改革

浅谈就业导向下的中职服装设计教学改革

王凌

王凌

〔摘要〕中职服装设计专业中的教学内容应该以最终的就业作为学习的目标，将课堂中的教学思想进行一定程度的转变，以必需的和够用这两个目标作为教学的准则，对教学内容进行一定的整理。除此之外，还应该将以后的工作内容作为现在学习的一个方向，在一定程度上改进中职服装设计专业的教学方法，强化普通课堂教学当中的实际动手操作环节教学，培养学生们的实践能力。这样才能够培养出适应时代的高素质服装设计人员，才能够在毕业之后真正的就业。

〔关键词〕服装设计教学改革就业导向

中职服装设计专业中的教学内容应该以最终的就业作为学习的目标，将课堂中的教学思想进行一定程度的转变，以必需的和够用的这两个目标作为教学的准则，对教学内容进行一定的整理。除此之外，还应该将以后的工作内容作为现在学习的一个方向，在一定程度上改进中职服装设计专业的教学方法，强化普通课堂教学当中的实际动手操作环节教学，培养学生们的实践能力。

1现代服装发展对中职服装设计人员的新要求

随着时代的变迁，经济的高速发展，现在的服装产业进入了一个蓬勃发展的时期，对高职院校出来的服装设计人员们的培养也提出了新的要求。现在，很多的中职院校的服装设计专业教学在理论教学与实践教学两个方面存在着不同的两种偏向：一种是教育当中偏向传统的学科式的教学方式，也就是所谓的纸上谈兵，将服装设计教学与实际的市场需求相分离，教学内容与实际市场需求不同步；另一个就是服装设计行业中更为传统的一个好的师傅带领徒弟学习服装设计相关知识和技能的教学模式，也就是让学生们坐在固定的教室里面学习基本的绘画技能和一定的设计理念，忽视了对学生的审美进行培养，更不论培养学生们的创作技能、动手能力。中职院校中的服装设计专业存在的目的就是为了能够培养出一线的具有高级技能的应用复合型人才，这就必须打破固定的封闭化的教学模式，将就业作为教学的导向，从而建造起适合培养复合型应用人才的教学内容和教学模式。也就是在服装设计教学过程中要注重于对学生未来服装设计职业生涯中的可持续发展能力进行重点培养，整合已有的理论教学知识，与相关的其他学科知识进行穿插，将服装设计、服装工艺、服装美学、服装面料以及市场经济等相关的知识进行交融，在注重服装设计教学内容的实用性的基础上，高度的重视培养学生的实践能力，提高学生们的实际动手能力。

2以就业为导向的中职服装设计的教学改革要求

中职院校培养出来的服装设计专业人才不能仅仅是以服装设计师作为其最终目标，而应该是成为一个具有一定的服装设计能力，更加有一定程度的对服装结构进行设计的能力、制作服装的能力以及一定程度的管理能力的高素质应用型复合人才。2.1对中职院校服装设计专业教学思想进行转变。服装不仅仅是商品，还是一种文化的象征，不仅仅能够为人们抵御风寒，还能够反映一个人的审美观。服装设计艺术和其他种类的艺术一样，都是以追求美的事物作为其终极目标，所设计的服装品味的提高依赖于设计者独特的艺术修养。服装是及时时代的产物，也是一种独特的观察世界的角度，所以在以就业为导向的高职服装设计专业的教学过程中，应该遵循艺术创作的认知规律，尽可能提高学生们的个人艺术修养，让其以在企业中实际的工作需要作为其学习方向，但也要贴合市场，从而培养出具有高技能、高水准的创新型应用人才。

2.2应该根据实际需要整合现有的服装设计教学内容，让其更加适应时代的发展，这就需要服装设计的教师能够根据自己的理解将教学内容落实到实际的教学当中。中职院校的服装设计教学应该是以工作的过程作为其基本导向，对服装设计专业学科系统化的教学体系应该予以淡化处理，在现有的主课程的基础上增加一些其他领域的课程以增强学生们的综合艺术修养，为学生们综合素质的提高打好基础。

2.3应该根据现在的服装设计行业的工作过程来对现有的服装设计教学方法进行适当的改进，突破以往的学科体系框架，将职业化的生活作为学科教育的起点，让以后的工作内容作为现在服装设计教学的主要内容，也就是典型的项目驱动教学方法，以典型的服装设计任务作为教学的工作，将理论知识和实践知识结合起来，让同学们能够更好的理解以后的工作内容。除此之外，还应该适时的转变学生们的一些不良观点，比如学生们对《服装缝制工艺》这一课程的轻视，认为服装缝制工艺知识就是裁缝将设计出来的产品进行简单的缝缝补补的低级技术，这种观点必须改变，要让学生们在独立的制衣过程中理解衣服，让他们自己动手去做一件成衣，再加上适时的指导才能够帮助学生们更好的理解真正的服装设计师的工作。

2.4应该加强工厂与学校之间的结合，也就是校企联合教学模式的开展。服装工厂是检验学生们理论知识和实际动手能力如何的一个最好的舞台，也是能够有效提高学生们实际动手能力的平台。事实证明，将企业中的技术人才请入学校当中学习，让学校当中的学生走入工厂当中学习，加强学校与企业之间的相互学习，才是最有效的提高学生们学习兴趣、学习效果的方法。

3结束语

就业导向下的中职院校服装设计教学的改革应该在了解现在服装设计领域对服装设计人员要求的基础上，对中职院校服装设计专业的教学思想、教学内容、教学方式和实践教学等方面进行必要的改革，才能够培养出适应时代的高素质服装设计人员，才能够在毕业之后真正的就业。

作者单位：新疆兵团工贸学校