伴随着新课程的实施,对初中化学基本概念和原理的考查已逐步走出了强调机械记忆、死抠关键字词的误区,在试题的内容、形式、立意等方面,呈现出了联系日常生活、设置图示信息、突出思路迁移等新的命题视角.
中学生理科月刊:初中版
2006年4期