靳美萍(湖北省荆门市第二人民医院湖北荆门448000)
【中图分类号】R473【文献标识码】B【文章编号】1672-5085(2010)36-0282-01
【关键词】高考前体检肺结核患者护理干预
肺结核是较常见的呼吸系统慢性传染病[1],是结核杆菌侵入肺泡后,引起肺组织渗出性、变质性、增殖性病理变化[2]。近几年来该病患病率居高不下,肺结核病人数居世界第二位[3],严重威胁人们的身心健康,因患病时间长,具有传染性,患者心理压力大,通过对近3年高考前体检时发现肺结核住院患者进行护理干预,使患者了解了相关疾病知识,对他们进行心理疏导,提高患者抗结核治疗的依从性[4],缓解心理压力,取得了较好的效果。
1资料与方法
1.1一般资料
2008年3月—2010年4月在我科收治23例高考前体检时发现肺结核患者,诊断均符合第6版内科学,年龄在17-19岁,其中男性15例、女性8例,3例患者有低热,其中有5例无任何临床表现,只有胸片及结核菌素试验为阳性。
1.2方法
入院时主动热情接待患者,介绍主治医生、责任护士及病区环境;详细介绍健康教育知识及消毒隔离知识;专科护士建立患者挡案,内容包括患者姓名、性别、年龄、住址、电话号码、临床表现、药物名称、患者的心理状态。住院期间随时沟通,出院时专科护士根据患者当前的情况,详细制定复查及追踪回访计划,强调规范抗结核治疗的意义,对出现药物不良反应的要及时就诊,不能擅自停药,每月电话回访一次,了解患者服药、心理、饮食、药物的不良反应及肝肾功能的复查情况。
1.3护理
1.3.1心理护理评估患者心理状态并进行心理护理[5]。注意观察患者的心理变化,高三学生对未来充满信心,突然遭受传染性疾病的打击,心理承受能力差,感觉孤立无援,情绪紧张、焦虑、沮丧,每一个患者都有不一样的心理表现,护士应根据患者不同的表现随时与患者沟通,调整患者的情绪,及时消除患者的自卑感和紧张情绪,沟通时讲一些治愈的病例,增强他们对治疗的信心。
1.3.2用药指导仔细介绍药物作用及付作用,服药的时间,用药后观察的内容,定期检查肝肾功能,强调规范抗结核治疗的意义,对出现药物不良反应的要及时就诊,不能擅自停药,对住院患者做到看服到口,对出院患者要求家属督导,护士按时电话随访,加强用药监督指导,充分调动患者的主观能动性。(3)提高患者抗教诲治疗依从性。
1.3.3休息、饮食的护理劳逸结合,避免疲劳,保证充足的睡眠时间,禁止熬夜及烟、酒。饮食给高蛋白、高热量、高维生素易消化食物,根据个人的口味进行烹调,以保证足够的营养,有利于疾病的恢复。
1.3.4消毒隔离知识指导每天开窗通风2次,保持室内空气流通;住院期间病房每天紫外线照射一次;衣物、被服、用物及餐具可分类进行阳光暴晒、煮沸和焚烧;痰液的管理,指导患者养成良好的卫生习惯,痰液用卫生纸包裹后送焚烧处理,或者吐入配制好的1000mg/L有效氯消毒液中,定时更换。
2结果
23例患者的心理变化都得到全程监护;抗结核全程用药进行督导和帮助。23例患者都能完成全程治疗,期间能定期复查肝功能、胸片;其中有6例出现药物性肝损,通过及时的护肝治疗,肝功能恢复正常。除2例延期治疗外,余病例均达到临床治愈,并顺利参加高考。
3讨论
近几年,青少年肺结核发病有升高趋势,甚至有暴发出现[6]。在高三冲刺阶段,学生很难抽出空闲时间体检,家长也往往容易疏忽孩子的健康,所以不少学生直到高考体检时才发现得了病,高中学生正处于生长发育阶段,生活空间拥挤,学习任务紧张,情绪波动大,生活水平差,营养缺乏;有的学生迷恋上网,经常熬夜,生物钟紊乱,造成抵抗力低下,机体抵抗不了结核菌的侵袭就容易发病。加上对肺结核的知识缺乏,对于出现的症状容易忽视,学校、家庭和社会要重视学生的健康,做到早发现、早诊断、早治疗。通过对近3年高考前体检时发现的肺结核住院患者进行护理干预,使患者的心理得到及时疏通,对治疗产生依从性,缓解了心理压力,取得了较好的效果。
参考文献
[1][2]祝惠民.内科学[M].人民卫生出版社,2000,5(3):53.
[3]郑春梅.肺结核病人的家庭护理[J].临床肺科杂志,2007,11(12):1286.
[4]李丽,石景洋.护理干预对肺结核患者抗结核治疗依从性的影响[J].齐鲁护理杂志,2007,15(13):36.
[5]黄丽红,王孝琼.认知行为干预对食管病变放大内镜检查患者心身状态的影响[J].护理学杂志,2008,11(23):60.
[6]刘梅枝.青少年肺结核临床特点济疗效观察[J].职业与健康,2007,11(23):1956.