思想政治工作必须抢占互联网“阵地”

思想政治工作必须抢占互联网“阵地”

张志平

南京市高淳区城建局园林管理所

互联网自产生以来，在短短几十年内，让整个世界从科技、经济、文化、教育、军事、思想、道德到人们每天的生活方式，都产生了一系列根本性的变化，这种变化正在一天一天的深入，成为整个社会运转的一条主要神经，成为社会肌体不可缺少的一部分。越来越多的人善于从互联网上获取更多的信息，特别是微信的出现，人们已经越来越离不开网络，网络意识形态对人们的世界观、人生观、价值观的影响越来越大。

网络这一载体，既传播信息又传播思想，成为新时期特殊的思想阵地。思想政治工作必须主动顺应这一历史潮流，打好主动仗，抢占互联网这个“阵地”和“制高点”，把传统工作方式同网络的优势结合起来，开拓思想政治工作的新途径、新领域。

一、思想政治工作抢占互联网阵地的重要性和迫切性

习近平同志在2013年全国宣传思想工作会议上指出，宣传思想工作是做人的工作的，人在哪儿重点就应该在哪儿，强调要根据形势发展需要把网上舆论工作作为宣传思想工作的重中之重来抓。这一深刻判断，建立在对网络发展现状清晰的认识和理解之上，建立在对科技发展趋势深刻的洞察和把握之上，具有很强的科学性、指导性。把网上舆论工作作为宣传思想工作的重中之重来抓，是因为网络发展势不可挡，它深刻改变着舆论格局，已经成为宣传思想工作的重要工具。

1、互联网为思想政治工作提供了新空间。中国互联网络信息中心(CNNIC)今年8月4日发布第40次《中国互联网络发展状况统计报告》。报告显示，截至2017年6月，我国网民规模达到7.51亿，手机网民规模达7.24亿，呈增长趋势，互联网已飞进了寻常百姓家，这为互联网提供了无限的虚拟空间。

2、互联网为思想政治工作提供了新渠道。互联网作为一种新的传播技术和交流工具，传输快捷，信息海量，交互性强，覆盖面广，形式多元，为我们实现思想政治工作创新提供了新渠道和新武器，我们可以利用这个平台进行大范围、高效率的有关马列主义、中国特色社会主义理论及党和国家方针、政策、法律法规的宣传；进行社会主义、爱国主义、集体主义主旋律的宣传；进行科学、文明、民主生活方式的宣传等。同时互联网所具有的可复制性、共享性、适时传输性，也使社会网络用户同时接受教育成为可能，这也是传统思想政治教育所做不到的。

3、互联网为思想政治教育提供了强大的受教育群体。统计数据表明：中国互联网用户的平均年龄是35岁，其中56%以上在25周岁以下；按职业划分，排在前两位的是学生和知识分子，其次是政府官员和成功的经营者(企业家)。这些人正是思想政治工作的重点对象，如何使他们在使用互联网的过程中逐步提高对信息的政治敏锐性和鉴别力、判断力，树立起正确的世界观、人生观、价值观，是思想政治工作当前急需解决的课题。

4、互联网己成为看不见硝烟的战场。西方一些国家，尤其是美国，为了对社会主义国家进行“分化”、“西化”，凭借自身的网络技术优势，正在发动一场抢占信息空间和实现信息霸权的“信息战”。美国拥有世界别的国家所没有的最高级的硬件和软件，它还拥有正规的网络军，专事网络攻击，因而目前它也是世界互联网中最大的白骨精伪装者。专门炮制一些关于中国黑暗面的东西，把中国描绘成一塌糊涂，描绘成地狱一般。他们利用网络的隐蔽性散布谣言，煽风点火，企图制造混乱。他们把矛头对准中国，抹黑中国人民，甚至抹黑整个“中国人”，抹黑中华民族，抹黑中华文化。相比之下，我们的思想政治教育手段落后，现有的具有先进技术手段的某些传媒和网站，也多因受经济利益的驱动，商业味过浓，没有完全发挥应有的“教化”作用。建立互联网上的马克思主义“阵地”已成当务之急。

二、思想政治工作抢占互联网阵地的战略和战术

互联网具有交互性和受者主动性这一特性，这就要求我们必须研究互联网上思想政治工作的战略和战术。

1、大力扩建专门的思想政治教育专业网站。日前，互联网上的思想政治教育网站少，有的也是架子大内容少，形式也比较单一。我们应充分发挥互联网超信息化、立体化、交互性及方便快捷等优势，适应时代发展的要求，在网络上大量建立具有鲜明的马克思主义立场、观点的思想政治工作网络系统，开辟阵地，抢占制高点，凸现思想政治工作效果，增强思想政治工作的吸引力。

2、倡导生动活泼的马克思主文学风。将传统的“灌输”方法转变为“吸引”和“参与”的方法。思想政治教育的主要内容是马克思主义理论和党的方针政策，要利用多煤体技术以声、色、光、画等多种现代化手段，用人们喜闻乐见的文风表现出来，化抽象为具体，化枯燥为情趣，化不解为理解。

3、开设网上论坛。利用电子布告系统(BBS)、新闻客户端、APP等手段，组织群众就关心的热点、难点同题展开自由讨论。利用网络超时空特点，创造平等、信任的情境，进行正确引导，从而扩大思想政治工作的深度和广度。

4、在坚守“阵地战”的同时要注意主动开展“游击战”。网络用户具有选择的主动性，不是每个网络用户都会访问思想政治教育网站，参与讨论，发表观点。对于这部分人，应坚持开展“游击战”，即通过对其他网站进行浏览、用电子邮件与一些人建立联系等方式，寻访思想信息源，针对个别人或个别问题，主动出击，扩大思想政治工作的主动性和教育面。

三、抢占互联网“阵地”对思想政治工作者素质的要求

思想政治工作者应始终走在时代的前列。思想政治工作者是人类灵魂的工程师，是思想政治教育的主体，他们的状况如何，直接关系到思想政治教育工作的成败。

1、加强思想政治工作者自身的网络技术培训。思想政治工作者要实现自身的创新，顺应网络时代的新特点，就必须加强计算机与网络知识的培训，熟练掌握计算机使用技术与网络运用技巧。只有熟练掌握了这门“武器”，才能更好地开展工作。

2、提高思想政治工作者的自身素质。思想政治工作者要政治立场坚定，理想信念牢固，理论水平较高，在与受教育者进行讨论、交流的过程中，要坚持主导地位，积极引导，而不能人云亦云、丧失立场、跟在群众后面跑。

3、加强思想政治工作者方法论的教育。思想政治工作者要注重研究新形势、新方法，做到思想政治教育内容常讲常新。特别是要注意“说服”与“压服”的区别。思想问题必须用说服教育来解决，不能搞压服，网络上尤其如此。人们访问思想政治教育网站进行讨论或与思想政治工作者进行个别交流，都具有很大的白由性。如果在讨论、交流中不是“以理服人，以情感人”，而是采取“我说你所，我打你通”的方式，便会招致人们的反感而避之三舍，从而达不到开展思想政治工作的目的。

总之，网络媒体随着信息技术的迅猛发展，其运作观念、手段、方式日新月异，思想政治工作的环境，也会随之发生不断的变化，我们必须跟上时代的前进步伐，增强创新意识，使网络思想政治工作在改进与创新中不断加强。