农垦建三江管理局青龙山农场学校刘碧君
好习惯是教育培养的。社会、家长和学校都希望培养一个有好习惯举止文明的孩子。在实施素质教育的今天，我们有责任、有义务创造良好的条件，让他们能够自主主动的学习，身心健康的成长。
一、养成良好的习惯的做法
随时随地养成习惯。人要养成某种好习惯，要随时随地加以注意，才能收到相当的效果。二十一天改变一个人的习惯，平时要时刻加以注意，认认真真去做好每一件事，让习惯成自然。
二、在身边营造学习氛围
学校是养成习惯最好的地方，学校的每一个人、每一条守则、每一条规范，每一面墙，每一块黑板、每一橱窗都是教育的好地方。把行为习惯教育渗透在方方面面。
三、亲身体验习惯我能行
开展全校性的“文明礼仪我能行”活动。学校从坐、立、行、走、跑、说、穿衣、行为举止规范学生，通过检查、训练和亲身体验，学生知道好习惯的好处，并成功体验习惯带给自己的益处,教育学生从现在做起，从小事做起，引导学生做到“三别”、“四带”、“五无”（即向粗暴告别、向坏习惯告别、向不文明告别；把礼貌带进校园、把关爱带给同学、把尊敬带给长辈、把服务带向社会；地面无纸屑、室内无杂物、桌凳无划痕、墙壁无污渍、出室无秽语）。
四、家庭学校通力合作，为孩子培养良好习惯。
今天孩子的很多坏习惯，大部分是由于家长的原因，家长身上有很多不良习惯，比如买东西时一言不和，出口脏字，甚至大打出手，
你心情不好，就打呀，骂呀，别人怎么办？班里同学之间因为一点儿小事骂个没完，有的打的头破血流。家长的行为直接影响孩子的行为。
五、教师充分发挥自己的榜样力量
教师榜样的力量更大，是学生直接效仿的对象之一，对学生良好行为习惯养成有着直接影响。因此，教师平时一定要注意自己的言行、举止。靠自己的榜样力量去影响学生，感染学生，并且去认真指导学生养成良好的行为习惯。教育每一个学生每时每刻都要养成良好行为习惯，培养学生良好的行为习惯。
六、学生主动培养良好习惯
要学生自己主动培养良好习惯，从心里自觉地去培养自己的良好行为习惯。一旦形成良好的习惯，便会产生巨大的力量。学生的习惯一旦形成，就很难改变。
七、要求家长积极配合学校，共同做好其良好习惯养成的监督、督促工作。中学生控制能力较差，因此中学生良好行为的养成，争取家长配合学校，共同做好监督、督促工作，显得尤为重要。
好习惯是德育教育的基础，好的社会风气需要好的行为习惯，良好的社会秩序也需要好的行为习惯，习惯甚至决定一个国家和民族的未来。因此，做为教育工作多者我们知道任重而道远，但我们将尽自己最大的努力去做好这项工作。
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