对护理人员进行患者安全培训的应用与效果

对护理人员进行患者安全培训的应用与效果

赖思岑曾婷宁芳

宁都县人民医院江西宁都342800

摘要：目的：对护理人员进行患者安全培训的应用与效果。方法：随机选择我院50名护理人员以及287例住院患者作为研究对象，按照数字随机的方式分成2组，分别为研究组和对照组，每组各25例，对照组护理人员不实施患者安全培训；研究组护理人员实施患者安全培训，对比两组护理效果。结果：研究组护理人员护理差错以及护理缺陷发生率都明显的低于对照组护理人员；研究组护理人员患者满意度为96.17%，明显的高于对照组护理人员的81.88%，组间数据比较差异显著均存在统计学意义（P<0.05）。结论：对护理人员进行患者安全培训能够降低临床护理问题的发生，还能提高患者满意度，值得推广使用。

关键词：护理人员；患者安全培训；应用效果

在整个医疗安全当中患者安全属于较为重要的一个部分，也是评价医院护理服务质量的关键指标，要想真正保障患者安全就一定要减少医院不良事件的发生，而要想实现这一目的就需要加强对护理人员的安全培训[1]。为了更好的研究安全培训实施的效果，本文也对护理人员进行患者安全培训的应用与效果进行了研究，现报告如下：

1.资料与方法

1.1一般资料

随机选择我院50名护理人员以及287例住院患者作为研究对象，所有护理人员均为女性，年龄最小为21岁，最大为45岁，平均年龄为（28.36±3.54）；护理人员工作年龄最短2年，最长22年，平均工作年龄（14.35±3.42）年。将50名护理人员按照数字随机的方式分成2组，分别为研究组和对照组，每组各25例，2组一般情况上比较差异并不显著P大于0.05，具有可比性。

1.2方法

对照组护理人员不实施患者安全培训；研究组护理人员实施患者安全培训，具体措施如下：（1）构建不良事件上报制度。为了能够对医院不良时间发生情况进行有效的分析，可以先构建出不良事件上报制度，以此来对临床可能会出现的不良事件进行集中系统性的分析，以此来为患者安全培训奠定基础。（2）其次，全院人员都需要参与到护理安全讨论当中，在讨论过程中可以针对一些较为典型的不良事件进行讨论，以此来加强护理人员安全护理意识，降低护理不良事件发生的可能性。（3）构建出患者安全管理制度。为了确保患者安全培训的有效性，还可以在实际实施过程中构建出患者安全管理制度，让护理人员将患者安全第一这一理念贯彻到实际护理工作当中。在实际培训过程中，可以向护理人员讲解一些临床护理技术应该要如何合理的应用、如何对护理风险进行有效的防范等，通过患者安全管理制度的实施来对护理人员进行综合性、科学的培训，从而就能真正有效的减少临床患者安全事故的发生。

1.3观察指标

观察两组护理人员护理差错以及护理缺陷发生率，此外，选择110例患者就护理人员护理工作进行满意度调查，总分为100分，分数越高则表示患者对护理人员工作满意度越高。

1.4统计学分析

两组患者的统计方法为：采用SPSS17.0统计学软件对数据进行统计分析，计量资料以均数±标准差（?X±S）表示，采用t检验，计数资料采用χ2检验，P<0.05表示差异具有统计学意义。

2.结果

2.1两组护理人员护理不良事情发生情况对比

研究组护理人员护理差错以及护理缺陷发生率都明显的低于对照组护理人员，组间数据比较差异显著存在统计学意义（P<0.05）。详情见下表1。

3.讨论

在社会不断发展过程中，医院患者治疗过程中安全问题也成为首要问题，相关数据显示，医院临床治疗以及护理过程中经常会出现一些不安全事件，这对于患者而言会造成较为严重的伤害[2]。为此，在临床治疗过程中对护理人员就需要进行适当的培训教育，以此来促进护理效果的提升。本研究调查结果显示，研究组护理人员在进行患者安全培训之后，研究组护理人员护理差错以及护理缺陷发生率都明显的低于对照组护理人员；而且研究组患者满意度也明显的高于对照组护理人员。这一结果显示患者安全培训的实施过程中，因为会针对可能出现的不良事件发生进行安全培训，这样就能够有效的提高护理人员护理实际护理质量，最终有效降低临床患者不良反应发生情况，同时提高患者满意度，这一结果和李黎等[3]人研究报告一致。

综上所述，对护理人员进行患者安全培训能够降低临床护理问题的发生，还能提高患者满意度，值得推广使用。

参考文献：

[1]崔妙玲，蒋云，彭雪娟，等.对护理人员进行患者安全培训的应用与效果[J].中华护理教育，2015，12（7）：546-550.

[2]王侠，张李斌，徐丽，等.优化护理安全管理在创伤ICU患者中的应用效果[J].中国煤炭工业医学杂志，2016，19（10）：1480-1483.

[3]李黎，何平，刘兰洁，等.护理安全管理在老年患者护理管理中的应用[J].家庭医药，2017（5）.