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首页 > 《下一代》 > 2018年7期 > 关注起点,循序渐进

（整期优先）网络出版时间：2018-07-17

作者: 李洁

文化科学 >学前教育学

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学生合唱能力和习惯的养成是一个循序渐进的过程。音乐教师要了解学生的学习基础,在平时的教学中进行有计划地渗透合唱的元素,为学生进行正式合唱学习提供铺垫,并持之以恒地进行教学反思。

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下一代

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初中音乐二声部教学起点循序渐进

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