爱的教育王晓波

爱的教育王晓波

王晓波

山东省平度市广州路小学266705

以前教语文时，在一次作文批改中，我发现任萍萍（化名）同学的作文既真实又生动，而她平日语文成绩并不怎么好，我就决定好好表扬她一下。在作文讲评课的时候让她读了她的作文，结果却引起了学生们的哄堂大笑，问其原因，他们说她是编的，她的母亲是精神病，怎么可能做出文章中写得那些事情？看到她面对同学们嘲笑声紧咬着的嘴唇和滑落的泪，我的脑袋“哄”的一声，我怎么事先没了解清楚呢？可是凭我平日对任萍萍的了解，她是个热情、乐观的孩子，虽然学习不太好，但是经常帮助同学和老师，没想到她的家庭情况这样的特殊。在学生们七嘴八舌的议论中我了解到，她的父亲也是个残疾人。这让我一下子想到了前一阵热播的电视剧《樱桃》，何其相似的家庭情况！我灵机一动，何不用这作为突破口？我先问同学们看过《樱桃》没，大部分同学回答说看过，我又问他们给他们留下最深印象的是谁，结果都说是那位“傻母亲”——樱桃。我又追问：为什么？她不是个傻子么？又是七嘴八舌的回答：因为她爱红红，她为了红红可以做一切事，为了给红红送饭烫伤了自己……“对，她爱自己的孩子，每一位母亲都是爱自己的孩子的，无论她是聪明人还是傻子，无论她是富人还是乞丐，她的身份可能有高低贵贱之分，但母爱没有高低贵贱之分，每一份母爱同样伟大，同样值得我们尊敬。从同学们的议论中我听到了任萍萍的母亲对她还是关爱的，那么我们有什么理由去嘲笑她呢？我是敬重这位母亲的，因为她教导出了这样好的女儿，懂事、乐观、热情，我们又有什么理由因此而疏远她呢？想一想，任萍萍平日表现怎么样？她没帮助过你吗？”又是一片议论声，这次却是赞同的声音多：“对，上次我丢的钱还是任萍萍捡到还给我的。”“我生病，她还帮我扫地来。”……“是啊，在这样特殊的家庭中成长出品质这样优秀的同学，你还会看不起或嘲笑她吗？你们该怎么做呢？”教室里安静下来，看来同学们开始反思了，我看见萍萍周围的女生有的给她递过去手帕，有的从后面捏了捏她的手。终于有几位同学举起了手：“老师，我觉得我不如任萍萍，我应该向她学习，她很坚强。”“老师，我想帮助她。”“我如果是她的话，我肯定没她坚强，她值得我尊重。”……看来其他孩子的心灵也被触动了，同样受到了爱的教育。

这堂课结束以后，我发现任萍萍同学有了显著的变化，走路时不再总是低着头，身边多了很多朋友，上语文课时听讲特别认真，不但不再开小差，而且经常举手回答问题，在她坚定的眼神中我看到的不止是进步，还有自信。

班内的其他学生也在悄然发生着变化，嘲笑别人的声音渐渐少了，班里有事发生他们学会了设身处地地为他人着想……看来即使是孩子，有些道理讲给他们听，慢慢的他们就懂得了，也学会了，所以老师的引导是很重要的。

对这些特殊孩子的教育远非一日之功所能解决，但是我坚持如春雨润物般无声地去感化他们。我知道自己身上的责任，任重而道远，但是我坚信水滴石穿，我一定能用爱来感化这些特殊学生，即使他们在学习上不能有长足的进步，但一定要让他们拥有健全的人格。

爱的思考：

1.如果孩子的思想出现了偏差，你是怎样教育孩子的？

2.你能从上面的故事中收获到什么？

爱的小妙招：

1.引导孩子主动与同学交往。要让孩子树立自信，让孩子相信自己能行，鼓励孩子跟同学说“认识你很高兴”、“你的数学真厉害”等等，做人际关系的主动者。当同学遇有难事时要主动帮忙，做一个受大家欢迎的人。和谐的人际关系更有利于孩子自信的提高。

2.引导孩子学会欣赏他人。欣赏是生活中一门重要的技巧，懂得欣赏的人更能在和谐的人际关系中感受到幸福和被接纳。教给孩子欣赏的价值观，也就教给了孩子获得幸福的钥匙。要做到欣赏别人，家长要帮助孩子去除嫉妒心。不少孩子学习优秀，心理却很狭隘，容不得别人比自己强，很容易产生嫉妒心理。而嫉妒心很不利于孩子的成长。家长要引导孩子意识到，每个人都是一朵花，有的是向日葵，灿烂朝阳，有的是月季，芬芳期长，各有各的美好。学会了欣赏美，心情会更加的舒畅；学会了向别人表达欣赏，你的人际关系会更加和谐。

爱的叮咛：

大禹治水在于疏导，孩子的思想在于引导，要用你的爱和智慧去引导孩子。