供给侧改革背景下卫生高职院校人才培养现状分析

供给侧改革背景下卫生高职院校人才培养现状分析

孙航王冬杰彭丽红陈兰云王秭茼

廊坊卫生职业学院河北廊坊065001

摘要：供给侧结构性改革政策自实施以来，给我国经济社会带来的巨大的影响，卫生高职教育事业同样也无法例外。人才培养上，受长期依赖“需求侧”的影响，卫生高职院校所培养的人才还远远无法满足市场所需。卫生高职教育作为我国职业教育体系中的重要一环，非常有必要对其进行深入研究，以期为推进卫生高职教育事业在新时期实现创新发展提供必要的遵循，本文对供给侧改革背景下卫生高职院校人才培养现状进行了分析。

关键词：供给侧；卫生高职教育；现状；分析

注：本文为河北省高等学校党的建设研究会2018年课题研究成果，课题编号GXDJ2018B173

引言

当前，国家“供给侧结构性改革”的政策影响正在各个行业内凸显出来，卫生高职教育事业同样也无法例外。人才培养上，受长期依赖“需求侧”的影响，卫生高职院校所培养的人才还远远无法满足市场所需。伴随经济社会的发展，民众对于更好医疗卫生服务的要求越来越高，各种类型医疗服务机构对于高素质医疗护理人才的需求呈井喷式发展。同时，我国社会正逐步步入老龄化，对诸如家庭护理、健康保健、心理辅导、社区医疗等方面医护人才的需求也愈加强劲。面对医疗市场的新变化，虽然部分高职卫生院校也实施了一些措施，但从总体效果看，还不很尽如人意，不仅所培养的高素质人才数量远远不足，就是每年的毕业生，很多也因为所学专业在所在领域已严重饱和而造成难以就业。这种对医护人才供需两方面的矛盾，正是当前我国卫生高职院校人才培养陷入窘境的真实写照。为此，从供给侧角度思考卫生高职院校人才培养方式的出路，就是要调整优化有限的医疗培训资源，使卫生高职教育在新时期获得新的发展动力。

（一）国外研究现状

麦可思2015年公布的《中国大学生就业报告》中数据显示，2014年大学生就业满意度为61%，而职业期待同工作的契合度只达到46%。一方面，大量毕业生追求高薪酬、体面的城市工作，造成劳动力远大于市场所需；另一方面，所急需的基层专业型人才却极度匮乏，很多用人单位招不到满意的员工。这种供需两方面的不合理，正是我国职业教育走入困局的真实反映。哈佛大学学者WilliamPeterson和斯坦福大学学者EricHanushek共同指出，包括中国在内，近年来职业教育的发展都犯了错误，片面认为发展职业教育是为了促进短期经济社会的发展，而忽视了长远的发展前景，学生在职业教育培训期间并不能为适应未来工作打下坚实基础，而这些都是过度依靠“需求侧”理念下的大量投资等单一措施所导致的。德国作为后发资本主义发达国家，二战后大力发展应用科技大学，在专业设置上充分考虑经济发展同产业需求变化，构建了理论同实践相互交叉循环的教学课程体系。在教育过程中，企业积极参与其中，使学生拥有了扎实的专业素质和实践经验。在抓好精英型、尖端型人才培养外，高度重视职业教育发展，强调技能技术培训必须同目标产业劳动需求相匹配，培训内容和项目必须同经济发展和技术变迁相吻合，使职业教育人才培养效果更为合理。

（二）国内研究现状

同时，我国学者对供给侧改革背景下职业教育人才培养的发展也给予了高度关注。高健和周志刚认为，随着我国经济社会结构进入转型期，职业教育在办学理念、运行机制等很多方面都暴露出了突出问题，造成人才的实际供给同市场需求产生较大矛盾，为此，必须正确处理人才培养需求侧同供给侧间的二者关系，正视人才培养上存在的各种问题，在提高有效供给上有所作为，才能不断促进职业教育走上可持续发展的正确轨道。谭进，李建光和平先秉将研究点放在医卫类职业院校的专业群建设上，认为正是由于过去在人才培养方面对“需求侧”的过度依赖，大量依靠财力物力方面的巨大投入而带动医卫类职业教育发展，造成医卫类院校人才培养质量不高、需求层次严重不均的问题非常突出。为此，新时期在优化配置建设专业群过程中，必须从供给侧角度为出发点，充分考虑人才作为一种特殊商品的内在特征和主体价值，突出人才培养机制上的相互融合，才能使职业教育人才培养实现精准供给，才会有助于医卫类院校人才培养水平的逐步提升。

近年来，卫生高职院校生源不足的问题长期困扰着职业教育的发展，报考人数和学生质量呈双下降状态，究其原因，还是卫生高职院校品牌不响、办学特色不够突出所导致。为此，在人才培养上，卫生高职院校应将药学专业、护理专业、康复专业和临床专业等突出出来，将有限的教育资源向这些专业重点倾斜，打造一批在业界具有较强知名度、在用人单位具有较好的口碑、在广大民众心中具有较高地位的龙头院校，从而以点带面，最终实现卫生职业教育整体办学质量和人才培养效果的提升。

结语

本研究从供给侧角度，对新时期卫生高职院校人才培养现状进行了分析，直面过去传统“需求侧”模式下人才培养方面的突出问题，提出了创新卫生高职类人才培养方式的策略，这对解决我国卫生职业人才培养上长期存在的供给效果不佳等问题，将有着十分积极的作用。但由于供给侧改革在我国推广实施的时间还很短，触及医疗职业教育的措施还不是很多，可资借鉴的研究资料等也比较匮乏，这就给本研究的顺利展开带来较大难度。同时，职业教育人才培养的实践性很强，所提出的措施办法也需要经过实践的检验才能够得以修正完善。但全面深化改革大背景下，立足供给侧改革，加快推进卫生高职人才培养方式创新发展必将是大势所趋、行业所向。

参考文献

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[4]谭进,李建光,平先秉.关于高职医卫类专业群建设的反思—基于“供给侧”结构性改革的视角[J].辽宁高职学报.2016.06

[5]乔学斌.国内一流卫生高职院校建设的思考与实践[J].中国职业技术教育.2016.11