音乐体态律动教学浅谈

音乐体态律动教学浅谈

王晓光

山东省昌邑潍水学校261300；孙珊山东省昌邑市外国语学校261300

在素质教育的今天，音乐教学越来越受到重视,很多音乐教师满怀激情,尝试将课堂教学内容以丰富多彩的面貌展示给学生。但律动教学往往是教师容易忽视的一个重要环节，律动，是以有韵律的身体动作或姿态表达对音乐的感受，它是培养学生感受音乐、理解音乐和创造性地表现音乐的良好途径。在生活中人的一举一动都伴随着音乐与律动，音乐与律动是密切联系的，有时甚至是分不开的，它对培养学生的协调性起着极为重要的作用。

如果鼓励孩子们除了运用耳朵外，还运用身体的其他部分，他们对音乐的反应就会变得充满无穷无尽的生命力，进步就会变得惊人的快。因此，在教学中我尤其注重律动这个环节。律动这个环节可以根据教学的需要穿插在一节音乐课的各个时间里，如放在上课开始，可以调动学生的快乐情绪，集中注意力；放在课中，可以活跃课堂气氛，并使学生的身心得到片刻的放松休息；放在课尾，可以把教学推向高潮，使学生余兴未尽。而师生通过共同的表演，拉近了彼此的距离，增进了交流，在音乐中师生共同相长。

那么，我来谈谈我是如何在音乐教学中进行律动教学的。

一、在律动中培养音乐的节奏感

在音乐声中动起来。节奏是音乐的骨架，是音乐的重要组成部分，它是在“动”中产生，又在“动”中感受，是用“动”来表示的。因此，让孩子听到音乐就动起来，我认为是至关重要的。所以，在教学中，我非常强调，每当听到音乐响起，孩子们身体的某一个部位一定要动起来，或者是头、或者是手、或者是脚、或者是腰、或者是小屁股，哪怕是一个小指头也行。能随着音乐动起来，就说明你真正听到了音乐，然后才能逐渐去理解音乐、表现音乐。我经常把电子琴的节奏打开，请学生随着其韵律自由地扭动身体，既使孩子们得到了放松肌肉的机会，又使其熟悉了音乐的各种节奏、速度，并在自然摆动中增强了身体协调性。

二、在律动中体验音乐的韵律

律动强调的是对音乐的体验感受，音乐的节奏和力度表现，能够在人体运动、肌肉系统中找到相应的表现，身体是节奏的第一载体。

在教学七年级《青春舞曲》一课时，我设计了一些新疆地区特有的舞蹈动作这首歌曲节奏简单整齐，旋律好听好学，对于这些刚入学的孩子都比较喜欢。所以通过这个律动学生不仅掌握了节奏韵律，还培养了身体协调性，增强了学习音乐的兴趣。

三、在律动中培养学生感悟音乐

借助律动来表现音乐意境，使音乐直观形象，可以促使学生更好地感悟音乐风格。

例如学习《放马山歌》。在学习时，我设计了骑马、挥鞭、勒马等系列动作，使学生在律动中体会到蒙古族音乐的韵味及草原人民的粗犷、豪放的性格特征。通过这个律动可以培养了学生注意力集中地倾听音乐，同时也很好地理解了放马山歌的风格特点。

四、在律动中培养音乐的表现力、理解力

1.在律动中培养学生自信勇敢地表现音乐。

在音乐欣赏课《梨园百花》一课时，我编创了《说唱脸谱》的律动，通过这个律动学生不仅能够充满激情地表演，而且对京剧的一招一式也有了亲身的体验，他们的动作里融入了自信，体现了热爱祖国民族文化的自豪感。

2.在律动中学会与他人合作。

音乐律动很多时候是需要大家合作完成的。例如，在民族乐器版的《八音和鸣》中，通过《喜洋洋》这首民乐曲我请学生按照民族乐队中吹、拉、弹、打的民族乐器分类来模仿演奏。这个律动不仅需要学生初步了解民乐队的构成，还需要在模仿演奏时学会倾听音乐，学会看指挥，更要学会与其他乐器演奏员进行密切地配合，才能完成好表演。不觉间，无论是表现力还是合作学习的能力都得到了提高。

五、在律动中培养音乐的想象力和创造能力

奥尔夫说过：“让孩子自己去寻找、自己去创造音乐，是最重要的。”音乐是美的，音乐是快乐的，应该让孩子们在美中享受快乐，在快乐中创造更美的音乐。新课标指出：教学应以学生为中心，教师只是引导者，要发掘学生潜在的创造力，帮助他们产生创造的欲望，实现创造的结果。律动教学不能一味地让学生模仿教师，而应无限度地发挥学生的想象力，培养其创造力。

例如，在《说唱脸谱》的律动中，我请学生根据所掌握的京剧知识自行编创动作，充分调动了孩子们积极性，发挥了想象力。

六、在律动中激发孩子音乐学习的兴趣

兴趣是孩子最好的老师，当孩子对一种事物很感兴趣的时候，他就能够把所学事物高效地学会和掌握。

体态律动具有很多优点，例如“动”这个优点，在学习音乐中，让孩子动起来，使其对音乐产生兴趣，并且对接下来的活动保持渴望和迫切，这样孩子们会比未动的情况下学习到更多的知识。正是由于课堂上引入体态律动，才将课堂的整个气氛调动起来，使孩子们全部融入课堂教学中，使孩子们在感受快乐的同时学到了知识。

在音乐教学中，适时、适度地运用好律动教学，是素质教育的需要，也是提高课堂效益的需要。因此，我们音乐教师不仅不能忽视律动教学，而且还要不断地探索、创新，不断地完善、钻研，发掘，让学生在洋溢着丰富情感的艺术天地里自由自在地翱翔！