曾丽王健刘英(广东省中医院口腔科510120)
【中图分类号】R473.78【文献标识码】B【文章编号】1672-5085(2011)22-0091-02
【摘要】通过对我科2010年对116例下颌阻生智齿拔除术的临床经历及资料的回顾性探讨,结合多年来临床护理体会,本文将对下颌阻生智齿拔除术患者的临床护理进行阐述。
【关键词】阻生牙拔除术护理
临床上下颌第三磨牙是最常见的阻生牙,可引起冠周炎、食物嵌塞、邻牙龋坏等等,而需门诊拔除。为了拔牙手术的顺利进行和减少术后并发症的发生,护士需作好门诊手术的配合和护理工作,现将拔除阻生牙拔除术患者的临床护理要点报告如下:
1临床资料
本组下颌阻生智齿83例患者,其中男34例,女49例,年龄18-45岁,平均年龄27岁,其中右侧46例,左侧37例。
2术前了解阻生牙的分类
借助x光片和口腔内的检查,根据患牙在骨内深度将阻生牙分为高位、中位和低位三种。再根据阻生牙的长轴与第三磨牙长轴关系分为垂直阻生、水平阻生、倒置阻生、近中阻生、远中阻生、颊向阻生和舌向阻生等7类。
3拔牙前准备
3.1热情接待患者将患者安排在舒适的治疗椅上,协助医生询问病史。了解患者有无高血压、心脏病、糖尿病、妊娠等拔牙禁忌症,确定其是否可以拔牙[1]。用漱口液让患者含漱以减少术中感染机率。
3.2心理护理由于阻生牙拔除比较复杂和困难,故患者会有不同程度的紧张、焦虑、恐惧,特别对于用锤子敲击感到异常害怕。因此要细致、耐心地开导患者,解答患者及陪护家属提出的疑问,以使其精神放松,增加治疗信心,积极配合手术。
3.3患者的体位、椅位和光源的调节拔牙时患者的体位应根据上下颌拔牙位置而定。下颌阻生牙拔除时,应使患者张大口时下颌牙平面与地面平行,下颌与术者的肘关节在同一高度或更低。调节椅位和光源,使光源集中在手术区视野,让医生在操作时视野更清晰。
3.4各种物品的准备
(1)麻药的准备:2%利多卡因、甲哌卡因肾上腺素注射液等。
(2)急救药品的准备:为防止麻醉剂过敏或在术中患者出现血压升高、过度出血等并发症,要备氧气、肾上腺素、地塞米松、止血药等。
(3)拔牙时所需的各种器械的准备:备好检查盘、无菌棉球和纱球。根据情况准备根挺、根尖挺和三角挺及牙钳,若需去骨应备单面凿,劈冠应备双面凿、增隙器、缝针缝线、刮匙等。
4拔牙术中的配合
4.1严格无菌操作,遵守口腔诊疗操作技术规范,预防术后感染。用酒精消毒口周,铺孔巾于患者的颌下,护士站在医生对侧,随时准备配合医生操作[2]。
4.2当医生在实行去骨、劈冠和增隙前,举锤不宜过高,用力不宜过大,次数不宜频繁,落锤必须迅速、准确、合理,应用腕关节力,争取一击劈开,防止力度过大造成舌侧骨板撕裂,甚至发生下颌骨骨折等并发症;同时护士应用自己的手托住患者的拔牙患侧,以支撑患者患侧的下颌角,这样在敲击时可减弱对头的震动,同时保护颞下颌关节不受损伤。
4.3当医生行切开翻瓣时,护士应协助医生拉钩、止血,用吸唾管及时吸净唾液和血液,保持手术视野清晰;有利于手术操作的顺利进行。
4.4当遇到低位阻生牙、冠部有阻力者或高位阻生牙根阻力大不能用劈冠法拔除者,应要用高速涡轮机破冠减少阻力。这时,护士应准备好已消毒灭菌后的手机和钻针,协助医生,不断地吸净血液和唾液,使手术区视野清晰。
4.5术中发生断根时,患者较为疼痛,且焦虑、紧张,护士应向患者作解释和安慰,多关心患者,使其配合完成拔牙手术。同时护士应及时准备好器械,如根挺、根尖挺、丁字挺等备用。将所有的牙碎片妥善保存,拼对检查,不可轻易弃去或丢失。
4.6术中随时观察患者反应,不断给予安抚。嘱患者如有不适,举手示意,尽量缓解患者紧张心理。
4.7牙齿拔除后根据需要放入碘仿纱条或明胶海绵,以预防干槽症及出血,必要时协助医生缝合伤口,动作轻柔。
5术后护理
5.1交代拔牙术后一般注意事项嘱患者咬紧压迫棉球1小时,唾液要吞掉,伤口不可吮吸或手指触挖,术后2小时禁食,24小时内不宜漱口、刷牙,以免破坏伤口凝血块,引起出血。拔牙当日避免过度劳累,不作剧烈运动,尽量少讲话,以免反复张口加重局部水肿。术后5~7天拆除缝线,并嘱患者拔牙后24小时内创口有少许渗血,或唾液中有少许血水是正常现象,不必惊慌,如出血量多应即来院复诊。
5.2并发症护理常见并发症是出血、疼痛、肿胀、干槽症等。为预防并发症的发生,遵医嘱予抗生素、止血药、止痛药等。可以适当分散其注意力,如听音乐等,使其放松紧张的情绪。疼痛不适时可适当口服止痛片。
拔牙是口腔专科手术,阻生智齿拔除术更是特殊,要做好此项手术,术前必须做好消毒隔离工作,并严格按口腔诊疗器械消毒技术操作规范执行。护士不但要熟悉拔牙常用手术器械及方法,且要有一定的专科理论知识,做好心理护理,以减轻患者对疼痛的恐惧,有助于增强信心。术中高质量的护理配合,不仅能减轻患者的痛苦,且可缩短拔牙时间,预防并发症的发生;术后有效的卫生宣教,直接影响患者的预后。
参考文献
[1]朱宝荣.应用心理学教程[M].北京:清华大学出版社,2004:470-471.
[2]邱蔚六.口腔颌面外科学[M].5版.北京:人民卫生出版社,2003:67-68.