加强实习护生规范化岗前培训提高实习质量

加强实习护生规范化岗前培训提高实习质量

林燕玉陈春花

林燕玉陈春花（三明市中西医结合医院365001）

【摘要】实习是护生走向护士的一个重要培养阶段，护生在学校所学习的理论知识与临床实践工作存在着一定的差异，首次上岗时，角色递进跨度大，做好规范化岗前培训可以缩短护生实习适应时间，提高临床实习质量。护生规范化岗前培训内容应理论紧密结合临床实践，实用性强，利于实习生从学生到临床医务人员的转变，保证高层次的实习质量，本文就加强实习护生规范化岗前培训进行初步探讨，以期引起共鸣。

【关键词】实习护生岗前培训实习质量

【中图分类号】R471【文献标识码】A【文章编号】2095-1752（2013）22-0357-02

毕业实习是护理学专业教育过程的重要组成部分，是完成教学计划，实现培养目标的最后阶段。我院是一所集医疗、预防、教学、科研为一体的“三级乙等”综合性中西医结合医院，承担省内多所医学院校的实习教学任务。近年来，我院不断规范实习生岗前培训，使实习生熟悉环境，消除紧张、焦虑情绪，适应角色转换，尽快进入良性有序的工作、学习、生活轨道，提高实习生学习的主动性和积极性，规范的岗前培训是保证高层次实习质量的前提。下面是我院护理部对实习护生的岗前培训内容：

1、医院简介

通过对医院发展简史、辉煌成就、基础设置、大型设备、专业特点、科研水平等方面的介绍，可以让护生对医院的总体情况有一个全面的了解，能更快地适应医院环境，更好地进入实习角色,融入医院群体。

2、法律法规及医院规章制度

2.1法律法规

随着护士角色和职能的护展，护理工作范围的扩大，以及我国法制建设的进步，人们法制观念的提升，护士在工作中面对的法律问题越来越高[1]。对护生介绍《护士条例》等法律法规，培养护生的法律意识，用法律规范护生行为，避免医疗护理差错事故的发生，使其学会运用法律知识保护自己。

2.2实习生管理规章制度

将医院制定的教学管理、相关规章制度如实习生岗前培训制度、实习生出科考试制度、实习生住宿管理规定、实习生请假制度、实习生劳动纪律等进行具体的介绍，重点让护生在实习期间有章可循，为实习安全和实习质量的提高奠定基础。

3、年度护理带教安排

3.1院级安排

目前，我院护理部对实习护生的院级安排有：岗前培训、护理带教老师会议、临床大讲课、操作技能培训、教学查房、实习生座谈会、教学质量评价、期中、期末考试等。让护生明确我院带教计划安排，从而起到监督作用，确保整个教学管理流程的顺利进行。

3.2科级安排

为了进一步规范科级护生带教工作，护理部特制定《护理教学手册》下发各科室，具体安排有：入科教育、平时提问、科内小讲课、业务学习、护理病历书写、出科考核、实习鉴定填写等，进一步促进带教老师及实习生教学工作的落实，充分调动护生的学习积极性及主观能动性。

4、护士礼仪规范

随着人们文化素质的不断提高，人们对医疗、护理服务质量提出了更高的要求。因此，将护士礼仪规范引入医院的临床护理各项活动中，有助于提高护理质量，融洽护患关系，并进一步促进医院的精神文明建设[2]。通过对护生礼仪规范培训，可以让护生给病人以良好的印象，增强病人的信任感，更好地配合教学工作。

5、医德医风

不论时代怎么变化，医学如何进步，救死扶伤、实行人道主义仍将是医务人员终身奉行的最高准则。医务人员的职业道德品质与广大病人的切身利益密切相关，进行医德医风教育，可使护生树立正确的人生观、价值观、权力观、利益观、爱岗敬业，乐于奉献，尊重病人的人格。进一步增强“白衣天使”的神圣感、使命感和责任感。

6、实习要求

实习目的是使学生将所学的护理理论、护理知识、护理技能运用于临床，在实践中不断提高专业素养，提高分析问题、解决问题和评判性思维能力，为毕业后能在各级各类医疗机构独立从事护理工作打下坚定基础。为了使护生达到这一目的，对护生实习期间提出了一系列要求，如遵纪守法、服从带教老师安排、积极参加各类学习、认真对待各种考核等等，保证实习安全和高层次的实习质量。

7、操作技能培训

操作技能是每个护生必须具备的实践能力，操作技能培训能让护生强化印象，掌握规范操作技能，从而提高护理服务质量和服务水平，更好地为病人服务。

对实习护生规范化的岗前培训，能使实习生熟悉医院环境，强化医疗、护理安全防范意识，提高操作技能水平，以高尚的医德医风、良好的礼仪姿态服务于病人，提高实习质量。通过培训，帮助护生们树立了信心，使其尽快进入临床实习生角色，完成从学校理论知识的学习到临床实践的过度，为他们即将走上的临床实习岗位奠定了良好基础，使之成为各级各类医疗机构中高素质技能型护理专门人才。

参考文献

[1]姜安丽主编.新编护理学基础.北京：人民卫生出版社第2版.2012.8.

[2]蒋彩琼.护士礼仪在临床护理工作中的应用.医学信息第2013年第6期.363页.