县级医院护理管理的现状与发展问题研究

县级医院护理管理的现状与发展问题研究

祝迎新1祝迎举2祝迎娟1

祝迎新1祝迎举2祝迎娟1（1吉林东丰县中医院吉林东丰136300;2吉林东丰县医院吉林东丰136300）

【摘要】高中学生及其家长、医院、患者、社会大众如何看待男性护士从事护理专业，也是该专业男性护士是否存在的根本原因；县级以下小型医院，还做不到储备男性护士的实力，再由于资金等方面的影响，这些都是男性护理专业发展缓慢的主要原因。

【关键词】护理状况男性护士

本文主要以吉林省辽源市东丰县医院、中医院两个县级医院护理管理的现状调查为例，分析说明县级医院护理管理的现状与发展问题研究。

1两个县级医院护理管理的现状调查

各个科室护士岗位、现有护士数量、男女护士比例、年龄阶段差异、梯队建设情况、人才储备情况等，将上述两院的护理状况利用表格的形式对比说明，如表1所示：

表1：

从上面的列表可以得到：东丰中医院各个科室护士岗位需求总量为110人，而现有护士数量为79人；东丰县医院各个科室护士岗位需求总量为280人，而现有护士数量为248人，从两个医院护理人员上看属于近饱和阶段，护理状况运行良好。

男女护士比例分别为0：248和0：79，这个比例在目前的县级医院里基本上区于相同，存在该比例的原因也很复杂；但其他国家近年来男女护士比例有所提升[1][2][3][4]。

梯队建设情况与其它县级医院相比，还存在较大差距，需要进一步论证，做好护理队伍人员的梯队建设，才会更好地推动医院全方位发展。

可见，基层医疗单位要想录用或聘请一位大专以上学历的男性护士还要一定时间，还有一定难度，才能真正做到、做好。造成这种供求关系紧张，供不应求，男护士严重缺乏是事实，也是现状，改变目前的这种格局，也充分体现出男性护士的特殊性及其重要性。

2男性护士缺乏现象非常严重。

2.1男同学对从事护理专业的认知[5]情况不足，是男护士缺乏的主要原因：

考生对男孩从事护理工作的任知需要提高，护理专业的思想教育应该提前至高中生的职业生涯设计课上面，可以就目前男性护士在临床护理实践过程中出现的各种问题，让高中毕业生知晓有关护理的相关事项，要从男性护士在临床护理中所占的优势和劣势两个方面来说明或讲解，让同学们全面认识男性护士从事护理专业的理念，让其从内心去选择和接受护理专业，并报考该专业，否则会出现即使学习了护理专业，也不情愿的去接受，想一切办法脱离该专业，这样不利于男性护理工作的发展，也就不利于社会的和谐发展，可见护理专业思想教育非常重要，尤其在高中毕业生职业生涯中的教育是最合理的，也是最好的阶段。

2.2社会中对男性护士的认知程度存在偏差，是男护士缺乏的主要原因：

高中学生家长、医院、患者、社会大众如何看待男性护士从事护理专业，也是该专业男性护士是否存在、或短缺的根本原因。家长和孩子对护理专业了解不多，不能自愿的去学习，那么将来毕业也要想办法脱离开护理专业，而从事医疗管理等事务性工作，也不会从事其专业，造成即使培养了也很难在一线找得到男性护士的紧缺现象。

2.3男同学性格问题，是男护士缺乏的主要原因：

男同学性格问题也可能决定其是否能够从事护理专业，性格粗旷、冷言冷语、马马乎乎、偏于内向、少言寡语、难以沟通与交流等，都不适合做护理工作，要求女性的温柔、谦逊、随和、谨慎、细腻[6][7]等等，如有这样的男同学方可从事护理专业，只有这样才能给病患及其家属以安全感、信任感，减轻病患的内心压力，“三分病七分养”，治疗固然重要，“养”的过程就是护理的过程，因此护理跟不上，直接影响患者病情，可见护理专业的重要性。男性本身所具有的这样生理现象，也是造成男性护士短缺的一个原因。

2.4女性护士的就业压力增加，是男护士缺乏的主要原因：

护士的学历层次渐高，学员的分配渐难，岗位已经占满，因此在不需要进人的单位，再加入男性护士队伍，就会挤压女性护士的就业，就会引起社会从新分工，原本在社会分工中就占有劣势的女性群体，无业可从，这也是男性护士进入护理行业的一大难关，因此也很难得到大家的认同，这也是造成男性护士短缺的原因之一。

3男性护士具有广阔的发展前景。

3.1各别科室需求一定数量的男性护士

在医疗、护理过程中为了更加方便起见，男性护士在不同科室的出现，证明其地位的重要性，如：男性生殖系统疾病（男性导尿、男性备皮、男性病人身体评估等），在精神上保持清醒头脑的男性患者，考虑的问题就比复杂，则更容易接受男性护士的护理；而对于头脑不清楚的男性患者则无所谓，一旦治愈后，有精力时考虑问题就比较多，所谓“泄密”也会增加病患没有必要的负担。因此，男性护士在一定程度上是有其存在的意义和价值的。

3.2社会大众的积极态度所产生的影响，能够得到认同。

培养男性护士的单位较少，招生比例少，社会了解的少，因此高中毕业的男孩子选择该专业的机会就少的可怜。改变目前的状况就要让社会、家长、病患、医院和男性护士生们充分了解护理专业思想，从业事项，就业渠道等一系列职业生涯教育与个性化专业选择，做好正面的宣传、引导、教育工作，让孩子在了解护理工作的专业思想教育等事情后，让其根据自身的优势，即其性格、爱好、情趣等方面是否与护理专业及思想相辅，才能正确认识护理专业，剪除偏见；才能内心选择该专业，且行动到位；才能在护理方面有所作为、有所建树。

3.3就业压力，引导高中毕业生的从业去向，即影响其与家长对职业生涯的设计，导致冷门专业发展空间拓展，只要分配去向稳定，从事何种专业也就并不是最重要的了，因此，有一部分学生考虑一些自己并不关心但就业形势较好的专业，这是利于男性护士发展的大好时机。高中毕业生中男同学对从事护理专业认知情况的改观程度，直接影响各高校男护士生的招生来源；对男孩从事护理工作的任知得以提高，并将护理专业的思想教育与其职业生涯设计联系在一起，这样男性护士的比例才会有所提升。

3.4“医疗，护理”并重，男性护士才能得到重视，护理专业才能长足发展。

现在很多大一些城市，一些管理理念比较前卫的医院，已经认识到“医疗、护理”并重的必要性，这样可以在处理“医、护、患”三者关系时充分体现人文理念、和谐医患氛围，摆脱“重医疗、轻护理”的行医理念，使得患者在整个医疗过程中，得到一整套系统的治疗、护理方案，进而避免以前的模式，大夫看完病人，可以下医嘱，根本不会征求护士的意见，护士只负责打针换药、量体温、清理卫生等协助性工作；但医、护之间全程配合，可以第一时间领会医生的治疗方案及意图，合理进行护理，这样对患者的及时康复，效果更好些。处理好医生与护士之间的距离，责、权、利等各个方面拉近距离，受到同样的社会重视，才能使男性护士大有作为，才能全身心的投入到工作中去。

综上所述，高中学生及其家长、医院、患者、社会大众如何看待男性护士从事护理专业，也是该专业男性护士是否存在的根本原因；县级以下小型医院，还做不到储备男性护士的实力，再由于资金等方面的影响，这些都是男性护理专业发展缓慢的主要原因。

参考文献

[1]法淑春,黄玉梅.从事护理工作的男性[J].国外医学:护理学分册,2004,23(9):405-406.

[2]张衍.男护士那里去了[J].国外医学:护理学分册,2004,23(9):406-408.

[3]刘少龙.湖南男护士比例不到1%,社会呼唤专家型护士EB/OL.2005-05-13.http://www.hn.xinhuanet.com/misc/content-4223607.htm.

[4]陈霸天.关于男护士未来就业发展趋势EB/OL.2006-03-26.http://www.china-nurse.com/27751.htm.

[5]王益锵.护理美学[M].北京:人民卫生出版社,2002:81-96.

[6]张欣红,张彦妹.男护生临床带教模式的探讨[J].齐鲁护理杂志,2004,10(1):77.

[7]王斌全,赵晓云.护理的起源[J].护理研究,2006,20(4A):939.