试论科技馆科普教育作用与形式赵秋平

试论科技馆科普教育作用与形式赵秋平

赵秋平

杭州市科技工作者服务中心浙江310006

摘要：在信息时代的快速发展，人们的自身文化素质在不断提高。同时科技馆也迎来了更多群众的关注，越多观众选择其中去参观及学习。久而久之，科技馆在群众眼里成为了第二个主要学习阵地，希望科普辅导员与群众之间能存在一种良好的沟通空间。为了更好地向群众提供更新的科技信息，首先提高自身的综合素质及专业实力，利用将其提升辅导工作的效果。本文对科技馆科普教育作用与形式进行了简要分析。

关键词：科技馆；科普教育作用；形式

1前言

科普教育主要指的是将科学理念、科学思想、以及相关的精神和方法等科学技术知识，通过不同的渠道方式，对社会工作进行广泛传播，促进我国全面实施科教兴国战略，有利于社会物质文明和精神文明的进步和发展。从科普的功能定位方面进行分析，科普活动应该包括所有科学内涵，主要指的是科学思想、科学精神、科学知识以及科学方法。科学普及除了向公众传播生产技术和科学知识外，还要从科学方法、科学思想和精神理念这方面入手，指导人民群众全面掌握科技的内涵，理解科技的本质所在，从而使公众能够树立科学的处事态度，用科学的方式看问题，采用科学的方法解决生活、工作、学习中出现的各种问题。但是在实际科学普及过程中，大部分科普活动单纯重视科学知识的普及，忽略了科学精神、理念等思想方面的传播，导致科学素养严重失衡，产生了一系列不良影响。特别是学校的学生大部分没有接受良好的科学态度、科学思想、科学精神、科学方法等科学教育，直接影响了科学技术方面的科普教育良好发展。科学知识具有强大的力量，科学的精神和思想能够指导公众树立正确的道德观、世界观和人生观，养成良好的思维习惯。当今社会，科学技术越来越功利化，科普活动应该指导公众正确理解科学的本质，将科学精神、科学思想、科学态度和科学方法全面融入公众的文化生活中。

2科技馆科普教育的重要意义

2006年2月6日，国务院发布了《全民科学素质行动计划纲要（2006－2010－2020）》（以下简称《科学素质纲要》），这标志着我国公民科学素质建设正式纳入了全党全国工作大局，开始了政府推动、全民参与的历史新时期。十年来，在政府高度重视和推动下，在广大公众积极参与下，科技馆充分发挥科普教育功能和作用，开展科普教育活动，经过全社会共同努力，我国公众科学素质有了明显的提升，截至到2015年，我国公民具备科学素质的比例达到6.2％。2016年3月14日，国务院对“十三五”期间中国公民科学素质实现跨越提升做出总体部署，印发了《全民科学素质计划纲要实施方案（2016-2020年）》，明确提出：到2020年，科技教育、传播与普及长足发展，建成适应创新型国家建设需求的现代公民科学素质组织实施、基础设施、条件保障、监测评估等体系，公民具备科学素质的比例超过10％。科技馆作为国家科技和文化建设重要场所，肩负着对公众进行科普宣传和科普教育的重任；科技馆通过开展丰富多彩、形式多样的科普教育活动，加强对公众进行科学知识宣传，普及科学知识，传播科学思想和科学方法，不断提高广大公众特别是青少年一代树立科学思想、培养科学精神、了解科技知识、掌握科学方法兴趣和热忱，提高公众对科学内涵认识，提升公众科学素质，争取早日实现我国公民具备科学素质预期目标，为建设创新型社会夯实根基打好基础。开展科普教育活动不仅能提升公众科学素质，也有利于提高我国科普能力。随着创新型国家和学习型社会的发展，注重培养公众的科学思想、科学知识和科学方法，增强观众的创新意识、创新思维和创新能力，对于进一步提高我国全社会自主创新意识和自主创新能力，加快科技人才成长，促进科技事业发展，提高国家综合实力，培植社会创新资源，都具有十分重要的意义。

3科技馆展示定位

（1）展示内容定位以科技、人文、自然之间的相互关系作为展示内容，倡导可持续发展理念将数理化基础学科、机器人等应用技术、未来前沿科学融为一体，关注科技创新和人与自然的和谐，力求为观众营造一个科学的展示氛围，以动静相结合，同时配合视觉、听觉的全方位参与方式来展现科技的魅力，从而引导观众进行科学文化知识的探索。

（2）展示方式定位以观众实际需要和满足人的愉悦体验为内核，以全息技术、仿真技术、虚拟现实、视觉技术场景化和信息化的综合展示方式。在营造科技氛围的同时，也要展示科技之美，使观众在美的环境中感受科技的魅力，增加科技的亲和力。实现用空间艺术语言和技术手段来展示主题的目的。常设展览设计结合当代人的观感和审美，将展示内容转化为个人体验，将观众的展品体验、互动参与、趣味、科学知识融于一体，寓教于乐。

4如何提高我国科技馆运行管理水平

4.1开放科技馆，服务于更多人群

科技馆的建设具有建设周期长收入低却服务于群众的特点，因此在建设中和后期的运行管理中都需要大量的资金投入，因此在我国的科技馆建设中应该打破原有的国家独立投资模式，广泛吸收社会资金，采取多种合作方式共同建设公共事业，使科技馆的利用和经济效益都得到提高。

4.2多元化的管理模式

在吸收更多资金的同时，管理上也应该改变原有的封闭模式，采用更加灵活多变的管理模式，将科技馆推向市场，形成市场经济模式，引进先进的专业管理团队，让更多群众了解和接受科技馆，提高科技馆多人类生活的影响力。

4.3确立服务主要对象

科技馆的服务可以是多元化的，能够为不同群体提供服务。首先科技馆要在环境和安全方面提高标准，为完成政府主导的一些纯公共服务和以经济效益为主的盈利活动提供良好的场地保障。

4.4完善管理制度，建立评估机制

在资金和管理实行多元化机制后，必须完善的就是管理机制，对于管理的全过程进行有效的监管是保障场馆合理长期稳定运行的基础，同时对相关部门的工作实现有效的评估，是对表现优异者的鼓励更是对懈怠人员的一种激励。总之实行科学完善的管理能够促进科技馆的合理发展，加快实现现代化的进程。

4.5加大宣传力度，普及全面科学

科技馆建设的初衷是为公益事业做出贡献，因此能够让更多的人走入场馆了解科学是建立的最终目标。在耗费大量财力和人力建成场馆之后如果没有发挥应有的效率就有违建设的意义了，因此加强宣传是当前面临的一个紧要问题。目前我们可以借助媒体的力量进行有效的宣传，使更多的人了解科技馆，走入科技馆，只有更多的人了解了科学，才能使科学达到全面普及的效果，增强全民热爱科学的兴趣，并且带动更多的青少年学习科学，为我国的长远发展提供更加广阔的平台。

结束语：综上所述，社会主义文化发展，对于群众文化来说科技馆是一个重要部分。因此，要坚持提高公众科学文化素养，尝试组织开展活动以及贴近群众文化生活的科普活动。无论是线下传播还是在场馆内，都应该选择有效措施，推陈出新，用丰富形式提高科普工作效率，扩大科技馆影响力，推动群众文化繁荣大发展。

参考文献：

[1]罗秋文.浅议科技馆科普教育形式的创新[J].科技创新与应用，2015，24：65.

[2]冯庆华.新时期科技馆科普教育形式的创新探索[J].艺术科技，2015，10：239.

[3]思良.浅谈科技馆科普教育形式的创新[J].科学之友，2010，14：134-135.

[4]甘海鸥.科技馆事业发展与科普教育作用浅谈[J].科技资讯，2007，27：226-227.