重庆市鲁能巴蜀中学校400025
【摘要】文化教育在中国综合素质教育中的地位越来越高,社会各界都渐渐地对文化教育予以更多的重视。尤其是在汉语国际教育方面,教育者在这一专业的学生培养过程中也在文化教育方面增设了很多教育课程,增添了很多相关的教育资源。本文即从文化教育近年来备受重视的背景原因出发,分析近年来教育界重视文化教育的表现,并对文化教育在汉语国际教育中的地位和影响做出相应的分析。
【关键词】文化教育,汉语国际教育,地位,影响
一.文化教育备受重视的背景
(一)青少年数典忘祖,崇洋媚外现象严峻
近年来,“韩流”,“欧美风”等对中国的传统文化造成了很大的影响,我们不难发现很多青少年在追随“洋流”的过程中,文化心理认知已经发生了转变。尤其是对于需要传统文化知识的专业学习者而言,崇洋媚外会导致他们弱化对传统文化知识的重视程度。在“对内”与“对外”的学习过程中,他们对外国的文化以及意识流给予了更多的重视和了解,对国内文化知识却掌握不足。只有我们对文化教育给予其应有的重视,我们才能在社会中树立正确的价值观,才能在学生中引领好思潮。
(二)文化软实力是综合国力的重要组成部分
对于任何一个大国而言,文化作为软实力也是综合国力的重要组成部分,习近平总书记指出:“一个国家综合实力最核心的还是文化软实力”。可见,文化软实力对于综合国力的重要性。而对于汉语国际教育的学生而言,在这样的背景下,只有对中国传统文化知识有充实的掌握,利用自己的专业技能将中国文化推广到世界平台上,让更多的外国人更了解中国的文化内涵,提高中国文化的竞争力,才能进一步促进我国综合国力的提升。
二.文化教育受到重视的表现
随着文化教育受到重视,教育界掀起了一阵“国学热”,这首先体现在高校设立国学班,而在全国各个省市,孔子学堂等教授传统文化的课程也逐渐走入青少年的学习生活。在2018年6月,国内领先的数字阅读品牌掌阅与东方出版社展开合作,宣布上架中国文化国学大师南怀瑾先生已经出版的全部著作的电子版本,借此让更多的读者能够在数字阅读平台上获得国学知识,大力推广国学、传播经典。除了国学课堂以及国学读本在社会文化生活中的兴起,语文教材中的古诗文比例也大幅增加,2018年1月,教育部发布高中语文新课标:古诗文背诵推荐篇目从14篇增加到72篇,这不仅意味着教师要在语文教学中对传统古诗词予以更多的关注,还意味着高考对学生国学知识素养的要求进一步提高。
三.文化教育在汉语国际教育中的地位和影响
(一)文化教育在汉语国际教育中的地位
文化教育是汉语国际教育的重要组成部分,对于汉语国际教育的学生来说,中国传统文化是学习中必不可缺少的一部分,文化教育也是汉语国际教育的知识文化根基。汉语国际教育的学生只有在具备充实文化教育知识的情况下,才能更好地将中华民族博大精深的文化传递给他人,也才能具备更好的专业能力,因此对于汉语国际教育的学生而言,文化教育是他们专业修习的基础,只有对中国传统文化有着精准和严密的把控能力,才能结合外国的语言交流媒介更好地传扬中国文化。
(二)文化教育在汉语国际教育中的影响
1.夯实汉语国际教育专业学生的文化根基
汉语国际教育是一个联合中外文化平台的教育专业,需要修习的学生同时掌握充实的传统文化知识以及对外交流的语言表达技能,因此汉语国际教育的学生只有对中华民族传统文化知识有扎实的了解和掌握程度,才能更好地将中华民族优秀传统文化推广到世界舞台上,也才能成为汉语国际教育行业优秀的学生或是从业者。因此重视文化教育在汉语国际教育中的作用,提高文化知识教授在汉语国际教育学习中的比例,有利于帮助汉语国际教育的学生更重视传统文化知识的学习,夯实专业文化根基,进而更好地传播和推广中华民族的优秀文化,发挥汉语国际教育专业之于文化传播的作用。
2.有利于中华文化在国际上的传播
文化教育的教授是汉语国际教育中重要的课程内容,由于专业的特殊性,汉语国际教育的学生往往面临国内和国外两个文化平台,因此汉语国际教育的学生通常需要具备良好的文化知识基础和优秀的外国语言表达能力,用专业、流利的语言将中国优秀传统文化表达给全世界,而那些经汉语国际教育专业修习者而传播出去的中华文化,可以被更多外国人所了解和熟知,进一步提高中华民族优秀传统文化的文化竞争力,也进一步提高中国的文化软实力。因此,重视文化教育在汉语国际教育中的作用有利于汉语国际教育的学生在学习生涯以及以后的从业生涯中更好地传扬中国优秀传统文化,提高中国优秀传统文化在国际文化舞台上的文化影响力和文化竞争力。
3.有利于提高民族自信和民族凝聚力
文化教育的教授有利于中华文化在国际上的传播,而这意味着中华民族文化在国际文化舞台上会占据更为有利的地位,这有利于提高中国民族的自信和凝聚力。中华民族有着五千年未曾中断过的优秀传统文化,对于世界而言,中华民族瑰丽、繁盛的传统文化也是异常珍贵的,当中国的优秀传统文化在世界文化舞台上的地位提高时,每一个中华民族的子孙都会为此而感到由衷的骄傲和自豪,也会更为从容、骄傲地向外国友人介绍和传播属于中华民族特有的传统知识文化,因此文化教育的传扬有利于提高民族自信和民族凝聚力。
【总结】文化教育受到重视对于炎黄子孙而言是一件值得庆幸的事情,尤其是对汉语国际教育的学生而言,丰富的文化知识不仅可以帮助他们夯实专业基础,更是可以在国际文化舞台上推广中华民族的文化,进而提高中华民族的民族自信心和民族凝聚力。身为中华民族的一员,我们都热切的盼望,我们的传统文化能够带领着中华民族在国际舞台上发挥着越来越重要的作用,谱写出属于中华民族更为辉煌的历史篇章。
【参考文献】
[1]张建民.文化在汉语国际教育专业课程设计中的作用.【J】云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)?,2015,13(6):1-6
[2]陆俭明.汉语国际教育与中华文化国际传播【J】同济大学学报(社会科学版)?,2015,26(2):79-84
[3]陈时见.全球化视域下多元文化教育的时代使命【J】比较教育研究?,2005,26(12):37-41