用“心”为学生导航

用“心”为学生导航

晏玉梅

（安徽省灵璧县东关小学安徽灵璧234200）

【摘要】与手执粉笔，耕耘在三尺讲台上的老师们一样，作为一名专业的家教老师，我同样感觉任务艰巨，责任重大。因为我面对的每一个学生都是我的全部，在我教的过程中，孩子的成绩必须进步的。

【关键词】恒心；匠心；用心；热心

Pursuestudiestolivingtonavigatewith"heart"

YanYu-mei

【Abstract】Withkeepachalk,cultivatetheteachersinthreeChinesefootplatformssimilar,conductandactionsaprofessionoffamilytrainingteacher,IsamefellingmissiontheJianbehuge,responsibilitygraveness.BecauseIfaceofeachstudentbemyall,inIteachoftheprocess,thekid'sresulthavetoprogressof.

【Keywords】Persistence；Mentalstrategy；Workhard；Enthusiasm

从教十几年以来，在教学教研活动中，我积累了经验，也有了一些个人的教育心得，可以用以下四个"心"来概括：

1．恒心

人贵有恒，做老师尤其如此。在学生的心中，一个好老师应该是威严而又和蔼的，如果做老师的对孩子的要求时紧时松，学生也会时好时坏，时间久了，就不好管理了。

我们在孩子心中要有威信。我们要做到讲课严谨、要求严格、讲求诚信、定好规矩严格执行。我们所讲的知识必须是准确的，别说学生今天问了一个问题，我没见过，就模模糊糊的给学生一答案，天长日久，让学生怀疑老师的可信度。所以我们的讲课必须是严谨的。“没有规矩，不成方圆”这句话对于孩子的教育非常重要。在教学的过程中，我还注意培养学生的一些良好习惯，孩子的这些良好习惯都来自于老师长期鼓励、引导来自老师持之以恒的培养、训练。

我们在上课时候尽量少直接批评，多用欣赏鼓励的方式对待孩子。一样话百样说，但效果大不一样，采用有利于我们教学的方式说，何乐而不为呢？每一个人都有自尊心，都希望得到别人的肯定、欣赏和鼓励，这样会唤起孩子们更高的学习热情，付出更多的努力，取得更大的成绩。在我的学生中，那几个我经常夸奖的，进步都特别大。

2．匠心

做事情需要花的心思。每一个学生都有自己的个性，就像每一件艺术品都有自己的特色，我们要因材施教，教学方法也因人而异，这一方面我一直坚持做两件事情：㈠写教学反思，总结这一周上课情况，哪里好值得继续采用，哪里不太适合，需要改进。㈡研究孩子的弱项，对症下药。常言道："一把钥匙开一把锁。"孩子来我们这里学习就是为了提高成绩，所以我要负责任的有针对性的进行辅导，发挥一对一家教的最大优势——个性化。

3．用心

什么事，只有用心了，才能做好。在课堂上我坚持做到：

3．1讲课有张有弛。因为我们每次课的时间比较长，我们不能让学生时刻集中注意力。我们知道每个人注意力最多就二十分钟左右。所以我把课堂化解成一个个小的冲锋，让学生不会觉得枯燥。

3．2在上课过程中要有讲解有练习，练习一定是举一反三。老师不能满堂灌，别老师在那讲得津津乐道，学生的思绪早已是九霄云外了……

4．热心

我把热心这一点用在和家长沟通上。走近家长，明确我们教育方向。勤和家长联系，你传递给家长的信息最起码也是你对孩子的关注。你关注了，家长才能放心。学生进步了，我们发个短信，表扬一下；学生这段时间表现不佳，我们打个电话共同寻找原因。

以上就是我的一些教学心得，但在教学过程中我还注重培养孩子的一些学习习惯。

【文章编号】1236-3619（2010）03-28-0118