节目主持人的基本业务素质

节目主持人的基本业务素质

李真

——口语表达能力

李真

（临沂大学传媒学院，山东临沂276000）

中图分类号：G22文献标识码：A文章编号：1003-2738（2011）10-0240-01

摘要：在广播电视这两种传播媒介里，语言从来都是广播电视节目的重要组成部分。对于主持节目来说，主持人作为沟通节目与受众的中介，语言表现怎么样，更成为至关重要的因素。不过我们现在的一些从业人员或者渴望成为主持人的朋友，对主持人的口语表达能力还存在不少模糊认识。这对于成为一个合格的节目主持人、不断提高主持节目质量是很不利的。我们先从主持人口语表达重要性说起，然后分析一下主持人在主持节目当中的口语活动方式，最后进一步明确主持人口语表达的特点。对主持人在主持节目当中的口语技巧进行一下全面的分析。

关键词:口语表达；文化底蕴；内部言语的组织能力；表达技巧

口语表达是主持节目的重要手段，而主持人是一个节目的"商标"和形象代言人,其语言表达技巧的高低对节目的成功与否起着举足轻重的作用，每个电视节目主持人都应讲求口语表达技巧。只有这样,才能使电视节目有效地被广大观众所接受。

第一个问题——主持人口语表达的重要性.

首先我们知道，语言是主持人节目内容形式的重要载体，虽然在国际上有一种前卫派广播特写节目，是由纯音响组成的，电视节目中也曾经有由画面、音响和配乐组成的艺术探讨片。但是，毫无疑问，这种节目传达的信息是十分有限的。对接受者的理解和鉴赏能力也有比较高的要求。而我们大量的节目全都是以语言为主干，电视节目也不例外。主持人节目的设立更是为了减少大众传播中由于受众只能跟收音机、电视机接触而带来的那种间接化、远距离化的弊病。通过主持人增加人格化传播的亲近感。主持人用自己的学识和感受通过语言来介绍、组织、评说、串联节目，或者直接采访报道新闻事件和人物，还要注意调动受众的注意力和兴趣。总之，各类节目所要传播的信息、主持人所要表述的观点见解、主持人与听观众思想感情的沟通交流主要是通过语言来进行的。

其次，口语表达是实现节目传播目的、提高节目质量的关键因素。

主持人语言能力的强弱、水平的高低直接影响节目的质量。这里所说的语言能力和水平，既包括他的谈吐内容，也包括他的表现力。比如主持音乐节目，有的主持人竟然把属于音乐范畴的快板、慢板说成属于曲艺范畴的“快板儿”和不知所云的“慢板儿”，实在是贻笑大方。有的主持人音乐素养不错，是音乐院校毕业生，可是说起话来无精打采，口齿含混不清，把节目弄得十分沉闷，与乐曲的情感衔接不上，破坏听众的收听情绪。也有的主持人接热线电话，或者和嘉宾共同主持节目的时候，不具备应有的对话资格，不善于归纳听众的见解或者提不出有针对性的问题，自己更是说不出个子丑寅卯，结果支支呜呜语无伦次，叫人没法听下去。我们知道，了解节目观赏节目是受众收听收视节目的直接目的。不过由于主持人穿插其中，观众在节目的进程中听其言、观其行也认识了解评价着主持人，甚至因为喜欢上某位主持人，更觊觎他所主持的节目；相反，如果主持人在节目中语言表达不佳是很令听观众扫兴的。以至对节目都失去兴趣。可以肯定的说，主持人语言表现直接关系到节目的优劣成败。这在广播电视节目中都是一样。如果主持人只是外形漂亮，语言外壳过得去，但是语言内容缺乏深度，或者谈话内容还可以，但是吐字归音很带出一种痞子味，同样会降低主持人在听观众心目中文化修养的档次。中央电视台环球45分钟节目主持人王雪纯，她不仅谈话内容幽默得体，语言表达也十分生动活泼，她参加主持这个栏目以及主持正大综艺显然都为节目增色不少，受到观众的普遍好评。显而易见，主持人的语言能力和水平最终关系着节目的总体质量和效果，影响着收听率和收视率。换句话说，主持人语言的优劣与主持人有声语言的功力有着异乎寻常的联系。

第三点可以说是口语表达折射主持人的文化底蕴和魅力。

马克思主义认为，语言是思想的直接现实。一位作家说，语言是洞察人类心智的最好窗口。是的，语言不仅仅是主持人节目内容的载体，它同时还是主持人文化底蕴和品位的体现。主持人这个是受众和节目拉起手来的媒介人物是否具有魅力，语言是个重要的窗口。主持人在节目中的语言事实从各个角度展示其思想道德、知识功底、能力和个性等方面的特征。听观众正是通过语言来了解主持人的思想、观念、情感、态度、修养以至情趣、人品等深层次的内涵的。我们注意到，优秀的节目主持人总是能以他们饱满的热情、平易近人的态度、厚积薄发的功底和深入浅出的技巧，或侃侃而谈，或娓娓道来，或画龙点睛略加评点，或连缀穿插自如得体，或灵敏反映机智贴切，语流畅达颇具风采。这样就使听观众在思想文化等方面受益的同时也体味到语言美的魅力。这样的主持人自然能够得到听观众的认可、喜爱、敬佩和信赖。下面我们进一步分析一下这样的说话能力是由什么组成的。实际上它是由三部分能力组成的。这三部分能力首先是内部言语的组织能力。内部言语就是指大脑接受外部信息，这个外部信息就是客观环境、事物或者各种语言信息，大脑进行加工处理，产生出谈话的意念和要点这样的一个能力。这个能力叫做内部言语的组织能力。实际上我们再进一步看，这个内部言语的组织能力它又要求思维的反映组织能力。这个内部言语的组织能力最关键的是思维的速度，还有思维的广度，还有思维的深度。从另一个角度上看，内部言语的组织能力往往又要求一个人的知识储备、信息积累，还有对知识储备的提取应用，也就是说对问题的分析判断等等。不然的话，内心空空的，这个时候要说什么在没有别人的帮助来不及查找资料的情况下就可能无言以对，或者驴唇不对马嘴。

说话能力的第二个重要因素，刚才我们说的第一个因素是内部言语的组织能力，但是大家也明确了内部言语只是你要说话的关键的一些片段的词，它还不是能让人家能听懂的话，因此必须把这些内部言语以丰富恰当的词汇、以合以语法规范的形式，扩展成别人能听懂的句子。这种语言编码能力就是我们要说的说话能力的第二要素，也就是语言编码能力。它关系到我们的语言知识、逻辑知识、词汇积累、文学修养等等。要不然你纵然有高深的见解，但是你表述不清，你说出来的话让别人难以理解，或者说你的语言干瘪枯燥，就不能说具有很好的说话能力。这是我们说的说话能力的第二个方面——语言编码能力，主要需要的是语言学和文学方面的知识。

说话能力的第三个方面就是这些思想外化为有声语言时的那种表达能力。这就是说包括声音表现、吐字状况、表达技巧等等。比如说发声比较费力，或者这种声音让人听起来很怪异，很特别，不好听。要么就是地方口音很重，吐字含混不清，或者说说起话来毫无生气，也不生动，这样也没法吸引对方听下去。

以上这三方面决定着一个人的说话能力，他们之间是什么关系呢，可以这样说：内部言语的组织能力是前提，语言编码能力是必要条件，有声语言的表达能力是实现沟通交流的关键，三者缺一不可，互相依存。

这样就正像语言学家张志功说的，口头语言能力高不是指口若悬河，说个不停，也不是指的辞藻美丽，才华出众，或者诙谐幽默，引人发笑，更不是孔夫子说的巧言令色那种会说迎合他人的好听话。而是指能用基本准确的标准语普通话，有力而得体的达到说话目的。张志功先生还指出，善于说话不是一件简单的事，有思想有丰富的知识，有敏捷而致密的思维能力，有丰富的语言材料的储备，有敏捷的驾御语言的能力，有丰富的社会经验，知道在什么样的场合用什么样的语言是得体的，效果是好的有力量的，如此等等。

总之：主持人作为电视节目中的至关重要环节,主持人的言语、行为对该节目的收视率起着根本的作用。出于增加电视主持人在观众中的接受度的需要,主持人需要加强自己在口语以及考虑语言环境和锻炼自己的语言技能方面多下功夫,这样方能让广大的电视观众接受并认可，进而实现电视节目的传播效果。

参考文献：

[1]《中国播音学》，北京广播学院出版社。

[2]《电视播音与主持艺术》，中国传媒大学出版社。

[3]《主持人口语表达艺术》，中国广播电视出版社。

作者简介：李真，女（1989年6月-）籍贯：山东省菏泽市，本科学历，临沂大学传媒学院，专业：播音与主持艺术。