中学女生校园欺凌的预防与对策

中学女生校园欺凌的预防与对策

袁平东

广东省兴宁市霞岚中学514500

摘要：在最近这些年，校园欺凌出现的频率变得越来越高，已经成为了当今社会急需解决的关键性问题，对学生的身心健康造成了极大的消极影响。通过对当前我国中学校园欺凌事件进行分析可以发现，中学女生欺凌事件占据了很大一部分。鉴于这种情况，本文首先对校园欺凌的概念进行了简单阐述，最后以此为基础提出了几点中学女生校园欺凌的预防对策，希望通过本文的研究能够为中学校园女生的身心健康成长起到一定的指导借鉴作用。

关键词：中学女生校园欺凌预防与对策

陕西省蓝田县一名初中女孩，在生命前最后一刻留下的字条。短短的7个字，呈现出了女孩无言的痛苦。她因被嫁祸“在其他宿舍偷钱”，被多名同学殴打讹钱，后来走不出心理阴影，选择了自杀。

诸如此类的事件，时刻提醒着我们应该关注校园欺凌带来的伤害。

学校应该是无忧无虑的象牙塔，孩子们快乐单纯地学习成长。但事实上，校园霸凌的问题在全球范围内日益严重。据联合国教科文组织发布的最新数据显示：近三分之一的青少年遭受霸凌，在发生频率最高的10个国家中，女孩比男孩更易受到影响。那么，是什么原因导致女生校园欺凌事件的发生呢？

一、中学女生校园欺凌事件发生的原因

1.学校在安全教育管理上存在比较大的不足。

造成中学生校园欺凌行为频发的主要原因就是学校缺乏对安全教育管理的重视，而处于中学阶段的女生，其心理以及生理都比男生成熟得更早，同时女生的心理承受能力也相对更差，这个时候就需要教师对其进行相应的引导，但是因为受到传统应试教育理念的影响，很多教师都只重视学生的考试成绩，缺乏对学生道德以及法律意识培养的重视，造成了学生的道德法律意识淡薄，对校园欺凌的恶劣影响根本没有足够的重视。除此之外，很多学校为了自身所谓的名誉，在发生校园女生欺凌事件之后，会选择捂盖子，这种情况也就进一步助长了这种歪风邪气。

2.家庭教育不合格。

现在我们国家的大部分中学生都是独生子女，在家里都是小王子、小公主，导致了他们养成了唯我独尊的心理，不懂得感恩。还有一些家庭由于家庭关系的破裂或者父母间的家暴行为或者家长长期过于严厉，导致学生出现了不良心理，这也是导致中学女生校园欺凌行为频发的主要原因，甚至造成了这种情况愈演愈烈。

3.学生自身的身心存在问题。

处于中学阶段的女生有着比较旺盛的精力，他们的是非观念还没有彻底形成，根本没有办法完成自身情绪的有效控制，在这一期间，学生会出现攀比以及嫉妒等恶劣心理，而且特别地焦虑和暴躁，会因为一点点小事就和别人发生剧烈的冲突。中学女生的身体发育较快、较早，但心理发育还不健全，导致其身心发展不平衡。并且由于女生本身就比较喜欢和同学一起生活和学习，很容易造成教唆的情况，从而因意气用事而发生欺凌事件。通过对当前发生的中学女生校园欺凌事件进行分析可以发现，出现这种行为的主要原因就是很多女生存在严重的嫉妒心和虚荣心，最终导致了攀比心理的出现。

青春期女生在此阶段会更多地关注于自己的外貌，并且对异性产生兴趣，因“争宠”从而产生嫉妒、攀比等各种不良的心理。在这一阶段，部分女生的性情会比较偏激、暴躁。另外，由于受大众传媒在暴力内容宣传上的不良文化影响，很多女生产生不健康、不正确的思想，导致其不良行为的产生。

二、中学女生校园欺凌的预防与对策探讨

1.进行相关应对机制的健全完善。

要想有效预防解决中学女生可能面临的校园欺凌情况，教师应该注意转变自身的教育教学理念，根据素质教育的需要，以学生为主体进行中学女生的心理健康教育。首先，学校必须对中学女生的心理健康发展阶段以及道德素质情况有一个充分的认识和了解，并根据这种情况进行教育教学理念的更新，以此来帮助学生养成正确的心理观念。其次，学校还应该注意进行相应管理机制的健全完善，并要求所有教师完成相关工作的贯彻落实，提升校内管理力度，依托校园安全监控系统，全面加强安保工作，防止社会不良人员和学生接触，从而有效避免学生产生欺凌想法。除此之外，学校还应该和警方保持紧密联系，这样才可以有效避免校园欺凌事件的出现，降低中学女生校园欺凌事件的发生几率。

2.提升思想政治教育工作力度。

要想在日常教学过程中避免女中学生校园欺凌现象的发生，学校一定要加强相应的思想政治教育力度，提升德育内容在思想政治教育中的占比。同时，需要还应该注意提升教师的思政水平，以此来提升思想政治教育的工作质量，让学生的综合素质以及思想道德观念在潜移默化中得到有效提升。除此之外，学校在对学生进行思政政治教育的时候，还应该提升对学生三观意识培养的重视，及时准确地找到学生存在的心理问题，对症下药，对他们进行切实有效的沟通疏导，这样才可以将思想政治教育的作用充分发挥出来，使学生的心理健康素质得到有效提升，为女中学生的综合素质全面发展打下一个更坚实的基础，切实降低中女学生校园欺凌事件的发生几率。

作为育人的学校应该强化健康的校园文化建设，摒弃唯分数论，加强优秀文化和思想道德的宣传，开展丰富多彩的课外活动，分散青春期女生的多余注意力，引导学生有效地建设与维护好纯净的校园文化。

3.和家长共同努力协同进行德育培养。

要想切实完成中学女生校园欺凌事件的预防工作，必须提升对家庭教育工作的重视，针对学生的实际情况进行家庭教育的改善，以此来有效提升家庭教育效率，将家庭教育的作用充分发挥出来，帮助他们养成积极向上的人生态度和道德观念。在这种情况下，学校一定要和家长进行深入的沟通交流，让他们充分地认识到校园欺凌的严要性，这样家长才会更为积极地投入到相关知识的学习中去，并通过以身作则的方式对学生展开思想道德教育，和孩子进行深入以及积极的沟通交流，解决他们的不良行为，消除他们的不良思想，从而有效降低中学女生校园欺凌行为发生的可能性。

三、结束语

2018年是中小学生欺凌防治落实年。11月12日，广东省教育厅等13部门联合印发《加强中小学生欺凌综合治理方案的实施办法〈试行〉》，将“给他人起侮辱性绰号”列为欺凌行为，对三种不同性质的校园欺凌规定了不同的处理方法，严重者可开除学籍。相信，随着校园欺凌防治的不断落实，学校在处理校园欺凌的问题上能够做得更好的，但是这样就够了吗？

防治校园欺凌不仅仅是学校的事情、社会的事情，作为家长而言，关注并帮助孩子建立反欺凌的能力，也是同样重要的。

总而言之，随着时间的不断流逝，中学女生校园欺凌事件发生的频率也会越来越高，严重影响了学生的身心健康发展。在当前这种背景下，要想推动学生的综合素质全面发展，必须采用科学合理的措施来完成中学女生欺凌的预防工作，以此来有效避免中学女生校园欺凌事件的再次发生，给予中学女生更多的关注和尊重，并采用科学合理的措施对女生们的思想行为进行切实有效的教育与指导，从而为她们的身心健康发展提供更有力的支持和保障。

参考文献

[1]杨兰中学校园欺凌行为调查与教育策略研究--以Y中学为例[D].扬州大学，2018。

[2]贺岚看不见的角落--关于我国中学校园里的女孩欺凌现象的研究[D].重庆师范大学，2017。

[3]张慧玲石一晶社会学习理论视角下的中学女生校园暴力现象分析[J].教育理论与实践，2017，37，（32)，22-24。