◆董洪敏山东省滕州市大坞镇市庄小学277500
家庭是社会的细胞,又是孩子的第一所学校,孩子们在那里受着一生的最初、往往又是最重要的教育。孩子每天都有很大一部分时间是在家里度过的,家庭的环境与家长的思想、行为和思想作风随时都在潜移默化的影响着他们身心的成长。与孩子相处,是一门学问,也是一门艺术,彼此之间保持亲密的关系是胜过许多教育的。关注孩子的成长,关注孩子的未来,我们可以从以下三个方面来做:
一、勤沟通,多了解孩子
家是孩子良好人格养成的摇篮,孩子与父母的关系,是塑造孩子人格的重要基础。尤其是学龄前或者是小学低年级阶段,正是孩子人格养成的重要时期,家长千万不能忽视,要努力与孩子共同成长。其实,家长在陪伴孩子的同时,有时也能看见自己小时候的影子,勾起自己生命的初始阶段最温馨美好的回忆。孩子无论在哪一个成长阶段,父母都能以老师的高度跟孩子沟通,那么,无论多么平凡的孩子都会脱颖而出。所以,父母自己做好就是最好的教育。
孩子在成长中不可能事事都做得非常好,难免有做得不尽如人意的地方,这也是完全可以理解的。苏霍姆林斯基说:“爱就意味着用心灵去体会别人最细微的精神需要。而这种心灵的感受能力是来自父母,但不是什么言语和解释而是榜样。”打开孩子心灵的窗户,给他们的心里洒下一片阳光。作为家长,如果给孩子多一些指导、多一些鼓励、多一些关爱,那么,孩子就能在你循循善诱的教导下开启智慧的大门,就能在你的暗示下迈出成功的一步,就能在你爱的暖流中接过关爱他人的接力棒。如果你给孩子的总是呵斥、鄙视和责骂,那么,就有可能在孩子的心灵里留下阴影,不利于孩子的健康成长。
二、多进行换位思考,设身处地为孩子着想
家庭中,家长是否会换位思考,深深影响着孩子。如果家长懂得换位思考,为孩子营造一个换位思考的家庭环境,孩子就能从中受到启发与感染。有不少家长老是埋怨自己的孩子这不行、那不行,说的自己的嘴都要磨破了,孩子就是不听话。其实这样的抱怨是无意的,它不仅不能促使孩子改变,反而更容易让孩子反感。因此,家长在对孩子实施教育时,要特别注意孩子的感受,用他们愿意接受的方式来进行,效果才最佳。
大人的一言一行,孩子都会看在眼里,并跟着模仿,大人的换位思考也会被孩子模仿。教孩子体验别人的感受,让孩子切身体验换位思考的可贵,这不仅能使孩子具有一颗美好的心灵,更能让孩子具备良好的教养。所以,作为家长一一孩子的行为示范者,一定要给孩子营造一个换位思考的环境,让换位思考潜移默化地植根在孩子的心底。
事实证明:孩子对的,要肯定;自己说的做的错了,要及时向孩子道歉,这样才会赢得孩子的心。
三、找准时机,多引导帮助孩子
孩子在成长过程中表现出的以自我为中心,不理解别人,颐指气使等等行为特点,与孩子缺乏正确的引导有关,因缺乏认知,导致孩子行为上的偏颇,这一点是可以理解的。如果家长能循循善诱,让孩子设身处地,体验别人的感受,认识到自己的行为会给别人带来何种伤害,孩子就会慢慢改掉以自我为中心等坏毛病,变得善解人意。
老师和家长不能因为自己高兴,就对孩子们的态度和蔼一些;自己的心情不好,就将不良的情绪转嫁给孩子;更不能在无意间给孩子造成心理和生理上的伤害。对孩子的培养和教育,一定要有耐心。成年人犯了一次错误,可能就不会再犯同样的错误了,可孩子就不一样,他们有可能经常地犯同样一种错误;成年人只要你给他说一次就记住了,可对于孩子可能需要反复地说几遍,他才能记住。因此,耐心地对待孩子的缺点和错误,对于老师或家长来说,是一种修养,对于孩子的成长也有着重要的影响。每一个老师都希望自己教的学生尽快成才,每一个家长也都希望自己的孩子有出息。但必须有恰当的教育方法才行,切不可拔苗助长,不能好心办坏事,更不能将自己的意愿强加给孩子。
总之,作为家长要有牺牲精神,要多陪陪孩子,经常与他们交流,和他们交朋友,要分享他们的快乐,对他们有耐心和爱心,这样,孩子才能更好地成长。教育孩子需要阳光,父母应时刻带着阳光的心态教育孩子。只有这样,我们的家才会阳光;只有这样,我们的孩子才更阳光!