本文作者通过对在传统教学模式下,受行为主义和认知主义理论的影响,计算机辅助教学课件存在的缺陷的分析,阐明了建构主义学习理论的概念及用建构主义学习理论作为指导思想的CAI软件的设计方法。
中国高教论丛
2002年2期