(湖南省长沙市湖南农业大学,湖南省长沙市410128)
摘要:大学生创新创业与乡村振兴战略融合在一起有利于缓解大学生的就业压力,同时还可以帮助政府有效解决“三农问题”。我国新乡村建设的推进及乡村中蕴含的巨大农业资源和消费资源,让大学生的创新创业有了更多的发展空间和发展机会。而十九大以后,国家对乡村振兴战略政策进行大力扶持,这为大学生回乡创新创业提供了更为广阔的平台。本文探讨了大学生创新创业中存在的问题,提出了大学生创新创业与乡村振兴战略融合的建议,为乡村经济的顺利发展提供参考。
关键词:大学生;创新创业;乡村振兴战略
创新创业是社会进步的永恒动力。当前,大众创业、万众创新的理念正日益深入人心。习近平总书记在党的十九大报告中首次提出了“实施乡村振兴战略”,鼓励人民群众尤其是大学生扎根农村创业。
1大学生创新创业教育的必要性和重要性
在新时代,大学生创新创业教育是时代发展的必然要求,同时对于政府、社会、家庭、个人都有着重要的作用。
1.1大学生创新创业教育的必要性
2016年以来,高校毕业生人数较多,2016年全国普通高校毕业生人数达765万人,2017年全国普通高校毕业生人数达795万人,2018年全国普通高校毕业生人数达820万人,大学生就业形势空前严峻。此外,大学生的就业竞争压力更大,在新的就业形势下,抓好农村大学生的创新创业教育,有助于提升农村大学生的创新创业能力与素质,激发大学生的创业热情,识别更多的创新创业机会,一方面解决了农村大学生的就业问题,另一方面缓解了整个社会的就业压力。
1.2大学生创新创业教育的重要性
针对大学生开展创新创业教育,提高大学生的创新创业素质与能力,有助于精准扶贫和乡村振兴战略的实现,同时也有助于引导农村大学生返乡创业,为广大的农村地区发展注入活力。此外,大学生返乡创业,抓住乡村振兴战略的创业机遇,既是对于所学的检验,也是对于自我能力的展示,有助于实现农村大学生的自我价值。
2开展开放教育农民大学生创新创业教育
(一)契合“大众创业,万众创新”发展理念
2015年,李克强总理在政府工作报告提出“大众创业,万众创新”。2017年政府工作报告重点工作任务强调“以创新引领实体经济转型升级,持续推进大众创业、万众创新。”十九大报告提出“加快建设创新型国家。创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。”
(二)为推进乡村振兴培养人才
现代农业一二三产业融合加速,农业的内涵和外延不断丰富,也对农民素质、农业经营方式提出新的更高要求。培育“爱农业、懂技术、善经营”的新型职业农民成为推进农业供给侧结构性改革的关键因素之一。十九大报告提出“实施乡村振兴战略。培育新型经营主体”开放教育本质上是不脱产的成人教育,相比较全日制大学生,农民大学生自身就更具备创新创业的条件:在开放教育就读期间就在农村和农业从事管理或者生产经营工作,不少自身就是家庭农场主等新型农业经营主体,他们有着强烈的进一步提高产业效益的愿望,改善自己的经营管理,生产和提供更加契合消费者需求的产品和服务,他们将成为开创农业农村发展新局面的主体力量。
(三)推进开放教育创新创业教育改革
近年来国家陆续出台了一些对于创业教育的相关政策和指导性意见,创业教育已成为我国高等教育的重要内容与研究热点。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确指出“要创新办学体制,深化教学改革,推进创业教育”;《教育部关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》要求“大力推进高等学校创新创业教育工作,加强创业基地建设”;国务院办公厅发布了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》等等[1]。
3乡村振兴战略背景下大学生返乡创业的实现途径
(一)引导大学生树立正确的成才观和就业观
当前,高职院校的毕业生有一个普遍观念,认为自己学历低,未来发展渺茫。在这种情况下,我们应该引导大学生树立正确的成才观和就业观。大学生毕业之后不可能全部留在城市工作,大学生在广阔的农村可以找到属于自己的发展空间。当然,我们应该认识到大学生返乡创业不仅仅是解决就业的问题,更是大学生成长成才的开始,在资源丰富的新环境下,大学生脚踏实地的投入工作,随着经验的积累,本领的增长,大学生会一步步迈向成功。新农村建设不单单是政府和农民的责任,更是中国亿万民众共同的责任,大学生优秀的素养、聪明的才智完全可以提高农村地区的科技文化水平,使农村生产力更上一层楼,促进社会主义新农村的和谐发展。
(二)组建专业化的创业团队
大学生在创业过程中必须重视创业团队的构建,团队成员之间的和谐共处、知识与能力的互补也是创业初期的关键,专业化的创业组织可以为经营和管理提供一个良好的保障。
专业的创业组织是能够将创业的经营计划和创业决策精确地做出来,寻求最好的商业模式,发现商机,通过多种渠道筹集农村创业的资金。团队精神是一个组织的灵魂,个人的力量只有在集体中才能最大限度地发挥出来,个人的工作是独立又相互渗透的,分工明确,但又离不开相互协作。由此可见在创业过程中,一个好的专业化创业团队是必不可少的。所以大学生创业要想实现大学生返乡创业的目的,政府或相关部门应该多为大学生提供帮助,相关部门也可以举办专业化的创业培训,以此来帮助创业的大学生。
(三)乡镇企业帮扶大学生返乡创业
当前,乡镇企业的发展是比较成熟的,在社会主义市场经济中占有比较重要的地位。大学生返乡创业也离不开乡镇企业的帮扶,乡镇企业为农村的建设发展也起着重要的促进作用,推动着传统农业向现代农业的转变,是实现农村现代化有力的推动者。按照市场经济发展的要求,以农民增产增收为导向,乡镇企业帮扶大学生返乡创业也能摸索出一条新的发展之路。有的乡镇企业发展的越来越强大,有的乡镇企业由于思想过于保守而发展的不尽如人意。想要实现大学生返乡创业,政府应该与乡镇企业洽谈,让乡镇企业发展规划与大学生农村创业相结合,发展好的乡镇企业也可以引入大学生创业项目。
(四)大学生利用乡村自然资源返乡创业
乡村自然资源为大学生创业提供了无限的空间和良好的场所,如土地资源、无污染水域等,这些都是吸引大学生返乡创业的有利条件。在乡村振兴战略背景下,农村的旅游业也随之兴盛,农村的自然资源是建立旅游业的基础,大学生可以自己独特的眼光去寻求商机,创建属于自己的实业。随着社会经济的飞速发展,社会的发展对于自然资源的需求越来越大,养殖业、畜牧业、水产业都随之发展起来,大量的需求促使农村自然资源能够得到综合利用,同时对于大学生来说也是不可多得的商机。
结语
“三农”问题关系到社会民生,是国家需要解决的问题。乡村振兴战略的实施为大学生创新创业提供了巨大的机会,大学要紧紧抓住机遇,充分利用自身优势去乡村创业,在实现自身价值的同时帮助农民增收,注重农业技术的推广和传播,带动农民共同致富,使三农问题得到有效的解决。
参考文献
[1]唐萍萍,胡仪元.地方高校农村生源大学生创业教育需求因素研究[J].佳木斯职业学院学报,2015(5):205-206.
[2]金益多.农村生源大学生返乡创业意愿与影响因素分析[J].河北联合大学学报(社会科学版),2017(5):95-99.
[3]张霞,张国伟.“互联网+”时代下高校农村大学生创业研究[J].农业网络信息,2018(3):47-50.