浅谈如何强化党员思想教育陈志强

/ 2

浅谈如何强化党员思想教育陈志强

陈志强

黑龙江省林业厅鸡西绿海林业有限公司

当前,在企业党员的教育和管理存在一些不容忽视的问题,一是在职党员不愿履行义务,对支部工作不热心。二是少数党员不愿参加组织生活,或不按规定缴纳党费;三是组织不健全,有的同志调动时没有及时接转组织关系而发现脱党现象;四是有的党员党性观念较差,不遵守党的纪律,党员在群众中的形象已不再象以前那么高大,因此如何按照新时代社会主义的需要和新《党章》的具体要求,切实加强党员队伍的教育和管理是摆在我们面前的一个重要课题,我认为应该从以下几个方面入手。

一、把制定合理合法的党员教育制度和规定放在突出位置

严格按照“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的方针,健全和完善确定发展对象联系人、发展对象定期汇报思想、入党积极分子集中培训、重要岗位锻炼、拟定发展对象预审、组织人员谈话、发展对象公示等制度。在发展党员中必须坚持标准和程序,确保新党员的质量。目前,党员“出口”不畅的问题是客观存在的。党员有要求退党的自由,这是党员的合法权利,应该按照党章规定即使办理党员的退党要求;对不愿意参加组织生活、不愿意按规定缴纳党费、不愿意做党组织分配工作的党员,通过党组织的多次教育仍不改正的,都要按照《处置不合格党员暂行的规定》及时处置;对外出六个月以上,又没开具党员转移组织证明且与党组织失去联系,又不按规定缴纳党费的流动党员,应视为自动脱党,可召开支部大会讨论除名,相关材料交上级党组织备案。要在坚持和完善“三会一课”、民主生活会、党员目标管理、“三创一争”、党员思想汇报等制度和做法的基础上,相应建立党员基本政治生日谈话制度,也就是在每个党员的入党纪念日,党员向党组织主动汇报一年来的思想、工作、生活方面的情况,重温入党誓词,并有针对性地向党员提出希望和要求。

二、把增强党员教育管理的针对性当成首要任务

可以按照党员的不同情况设置党小组。对年龄较大、文化程度较低、入建时间早的党员,注意引导它们更新观念,加深对发展建设社会主义市场经济的认识和理解。对年龄较轻、入党时间晚的党员,注意进行系统的理论培训,突出理想信念、宗旨意识的教育。教育中,应该多用下面典型电教片来教育和激励党员。要树立先进典型发挥榜样力量。从各条战线、各个行业总结典型、先进事迹,深入基层站所宣讲,在以专栏专题等形式宣传先进党组织和先进人物的典型事迹,使全体党员能够在典型的带动下发奋工作,为企业的发展做出更大的贡献。

三、把解决党员教育管理面临的新问题看做敏感存在

1、针对党员队伍建设出现的新情况,必须加强党员的教育管理。从总体上看,党员队伍建设的主流是好的,应当充分肯定,但也存在一些问题,有的党员思想观念跟不上发展变化的形势,政策观念比较模糊,有的党员宗旨观念淡薄,理想信念动摇,世界观、人生观、价值观发生扭曲,有的党员知识老化,缺乏在本职岗位上发挥先锋模范作用的本领,影响了党员先锋作用。

2、党员教育管理工作自身存在一些问题,必须引起高度重视。一是有些部门抓党员教育管理的精力不够集中,存在着重班子建设、轻组织建设、忽视党员教育管理的现象。二是教育内容的针对性、实效性不强。存在理论教育上教条化,使党员感到枯燥无味;信念教育上的口号化,缺乏说服力和参透力,同时,对党员进行业务知识、生产技能培训少,不够系统。三是教育方式的灵活性不够,进行经常性的因人施教、现场培训很少。四是党员教育与管理脱节,对党员的经常性教育和制度化管理缺乏有机结合,一些工作抓得不到位,力度不大。

四、把探索党员教育工作的新路子作为创新手段

1、要在党员教育的内容和方式上进行创新,增强教育的实际效果。一是在教育的内容上,要变抽象概念为具体引导。既要坚持理论灌输,增强党员的系统知识,又要结合一些重大问题进行阐述,结合社会上反映出来的热点问题进行评析,结合党员的思想变化进行疏导,结合业务知识进行培训,进一步增强党员的大局意识、看齐意识、核心意识,不断提高党员的政治思想和业务水平。二是在教育的方式方法上,针对不同类型、不同专业、不同岗位党员的分布状况,分类分层施教和个别指导,使不同岗位、不同经历的党员都能拥有同步的党课知识培训。三是在电化教育手段上,要拓宽渠道,变单一为多种多样,运用电化教育、信息交流等形式,开展信息化教学,增加新知识。

2、在党员管理的制度上进行创新,使这项工作走上规范化的轨道。一是要坚持和完善党员组织生活制度,并大力推广党员目标管理制度、发展党员公示制度等新的作法,不断提高党员组织生活针对性,公开公平发展党员。二是要积极探索建立新的党员教育管理制度,将党组织对党员的教育管理与群众民主评议结合起来,有效促进党员联系群众的工作积极性,提高群众评议党员的主动性。三是要建立和完善党员教育管理工作的领导机制,要建立党委领导抓党员教育工作的责任制,形成党委统一领导,各党支部、各部门齐抓共管的党员教育管理工作格局要在党组织中建立党员教育管理的调查研究制度,加大落实制度,要建立党员教育工作的科学考核机制,将党员教育工作作为考核党支部和领导干部的重要内容。

真正抓好党员管理,关键在于有一支好队伍。党员管理工作者是党员管理的主体,是做好各项党务工作的推进者和落实者,必须按照“政治强、业务精、作风正”的要求做好工作。所谓政治强,就是要有坚定正确的政治方向,坚定不移的政治立场,鲜明正确的政治观点,严格的政治纪律,较强的政治鉴别力和高度的政治敏锐性。这是对党务工作者在政治上的要求。所谓业务精,就要有马克思主义理论知识及各种专业本领,要有较强的政策能力、组织能力、调研能力、表达能力、分析问题、解决问题的能力。所谓作风正,就是要继承和发扬党的优良作风。坚持从实际出发,干实事,出实效。高标准,严要求,刻苦勤奋,努力上进,对工作精益求精,对组织忠诚坦白,对群众满怀热情,有较好的思想品质作风端正。

在习近平新时代社会主义思想的指引下,要做好党员的教育和管理工作,同时要加大力度,改变党员管理队伍知识结构单一的状况,强化培训渠道,充实培训内容,造就一大批复合型管理人才,以适应新形势下各方面工作的需要,为企业的发展提供充足的人才资源。