健康教育对产妇生产方式的选择影响

健康教育对产妇生产方式的选择影响

胡生燕

汶川县克枯乡卫生院（妇产科）四川阿坝州623000

【摘要】目的：探析产妇实施产前健康教育对分娩方式产生的影响。方法：随机选择2014年6月~2016年6月收治80例产妇作为研究对象，分成观察组与对照组，对照组采用常规护理干预，观察组在对照组基础上实施产前健康教育，对比两组产妇的分娩方式以及产程时间。结果：数据显示，观察组第一产程时间、第二产程时间、第三产程时间明显少于对照组（P＜0.05）；观察组阴道分娩、剖宫产发生率分别为83.00%、17.00%，与对照组对比，具有明显差别（P＜0.05）。结论：通过对产妇实施产前健康教育，可有效提高自然分娩率，缩短产程时间，值得全方位推广应用。

【关键词】产妇；分娩方式；健康教育；影响

最近几年，因为受到多方面原因的影响，剖宫产发生率以逐年升高的趋势呈现，对生育质量、母婴安全产生严重的影响[1]。通过实施针对性的产前健康教育可帮助产妇对分娩过程有着更全面的了解，对改善母婴结局、缩短产程有一定的帮助[2]。本文对我院收治的产妇实施产前健康教育，现将护理效果总结如下。

1资料与方法

1.1临床资料

本组研究对象的临床数据均来自2014年6月~2016年6月到我院产科接受分娩的产妇80例，最小年龄20岁，最大年龄34岁，中位年龄为（27.52±4.82）岁；孕周为37~41周，平均孕周为（39.01±5.32）周；将高龄初产妇、多胎、妊娠合并症、产道解剖异常等产妇全部排除出本组研究之外。征求产妇的意愿且签署知情同意书后，命名为观察组与对照组，每组100例。两组患者临床资料对比差异不明显（P＞0.05），值得临床对比分析。

1.2方法

对照组产妇按照产科护理的要求实施常规护理干预，观察组在对照组的护理基础上实施产前健康教育，主要措施体现如下：（1）加大分娩知识健康教育力度。医护人员可以采用专人讲解分娩知识或者播放分娩录像的方式，确保待产妇了解分娩属于自然生理现象，无需过多担心，促进产妇分娩前恐惧、紧张、焦虑等负面心理得到有效缓解，让产妇通过乐观的心情面对分娩[3]；（2）加强产前健康教育知识培训。每隔一段时间邀请待产妇参加健康知识讲座，护理人员告知产妇如何正确的呼吸、指导其学习孕期操，确保待产妇能正确的运用腹压法，同时让待产妇了解到在分娩期间可能会出现的不适感，并教导产妇如何缓解[4]。根据待产妇出现的心理问题，积极的引导且让其了解到负面的心理可能会影响分娩结局，促进产妇负面心理得到明显缓解。医护人员还需要详细告知待产妇第一产程、第二产程、第三产程的相关知识，确保待产妇自然分娩信心有所增强，并且以良好的状态面对分娩；（3）分娩后健康教育。医护人员需要重视母乳喂养健康知识宣传教育工作，并且加强产后促盆骨康复健康知识宣传教育，从而提高待产妇母乳喂养的自信心，促进母乳喂养率明显提高。护理人员还需要让产妇了解到产后促盆骨康复对改善产后性生活质量的重要性。

1.3统计学分析

采用SPSS30.0统计学软件对观察组与对照组的各项数据作统计分析，通过率（%）、均数±标准差表示计数数据、计量数据，以卡方、t检验，若P＜0.05，则代表组间数据对比差异明显，具有统计学意义。

2结果

2.1对比观察组与对照组的产程时间

相对于对照组来说，观察组第一产程时间、第二产程时间、第三产程时间明显较少，组间数据对比差异明显，具有统计学意义（P＜0.05），详细数据见表1。

表1对比观察组与对照组的产程时间

3讨论

随着我国二胎政策的开放，产科常规体检已经无法达到现代孕产妇安全分娩的需求。通过孕产期健康教育干预对降低剖宫产手术率、提高自然分娩率具有非常重要的意义[5]。由专业的护理人员实施产前健康教育，可以促进待产妇正确的理解分娩过程，并且明白经阴道自然分娩对胎儿、自身恢复的好处。产前健康教育不但可促进待产妇精神、心理状态得到明显改善，还能让其在孕产期维持营养处于合理的状态内，根据自身的实际情况，合理的摄入微量元素。通过产前健康教育干预，可获得明显缩短产程、提高自然分娩率等效果，不仅可明显改善母婴结节，还可提高母乳喂养率，对提高分娩质量具有非常重要的意义。

综上所述，无论初产妇还是经产妇，产前健康教育无疑可提升其生产信心，调节产前心态并正确认识生产，在自身符合自然分娩指标前提下选择顺产，提升生产安全性。

参考文献：

[1]杜光会，白萍，寇小波，王轶.产后强化健康教育介入时间对不同分娩方式产妇产褥期并发症发生率的影响[J].护理研究，2012，v.26；No.39919：1776-1778.

[2]杨梦欣，杨慧茹.健康教育干预对瘢痕子宫再次妊娠选择分娩方式的影响及效益评价[J].检验医学与临床，2014，v.1106：759-760.

[3]过琮瑜，程小红，张红梅.认知行为疗法联合健康教育对无剖宫产指征产妇分娩方式影响的临床研究[J].中国医学创新，2014，v.11；No.31634：35-36.

[4]古秀清，黄红.基层医院开展孕期知识教育对初产妇分娩方式及喂养方式选择意愿的影响[J].临床医学工程，2016，v.23；No.20806：839-840.

[5]郑金意，郑元回.孕妇学校健康教育对胎膜早破病人分娩方式选择及其行为结果的影响[J].全科医学临床与教育，2013，v.1104：473-475.