幼儿园精细化管理的实践举措

幼儿园精细化管理的实践举措

何连华

（苍南县灵溪镇太阳人幼儿园，浙江温州325800）

摘要：幼儿园是教育的初始阶段，这一阶段的教育教学中，做好学校管理工作至关重要。然而就现阶段幼儿园管理实际情况来看，存在很多问题，这受到社会各界的广泛关注，所以在当前幼儿园管理中，大力推进精细化管理模式是助推幼儿园发展的关键环节。本文先简要分析了精细化管理的内涵，然后探讨幼儿园精细化管理的具体实施策略，以供参考。

关键词：幼儿园；精细化管理；实践

引言

幼儿园教育教学中，班级管理对幼儿学习及发展有重要意义。在现阶段幼儿园管理中，大力推广精细化管理这一模式，该模式主要是通过制定科学化、规范化及合理化的管理措施，使教师责任更加明确，以此达到全面促进幼儿发展及健康成长的目的。

1.精细化管理概述

精细化管理是现代各行各业中大力推广的一种管理模式，在新时期的班级管理中，精细化管理的实施强调在实际工作中，利用详细、具体及行之有效的操作措施，使幼儿教师及低龄化儿童都可接受科学管理，同时一旦发现问题的时候也可以在第一时间找到相应负责人，如此可更好的提升教学质量，进而满足幼儿的身心发展需求[1]。

2.幼儿园管理中精细化管理模式的实践策略

2.1对幼儿管理的精细化

幼儿教育体系中，管理的本质是为个体提供更好的服务。对幼儿园而言，幼儿作为受教育的主体，因此时幼儿年龄小、意识不成熟及价值观不完善等的影响，在管理上常比较难[2]。所以为了实现对幼儿更好的管理，在对幼儿管理时需遵循人性化的基本原则，对学生进行能力培养及塑造，帮助学生更好的学习及促进学生的健康成长。

在对幼儿园中的低龄儿童进行管理的时候，相关教师可结合幼儿性格特征，指出学生生活中存在的一些不好的习惯，且用简洁易懂的话语为幼儿解释这些习惯对自己的学习与生活带来的影响，帮助幼儿养成良好的生活习惯。在对幼儿的管理中，还可以同幼儿一起，采取相互约定的方法，制定简单且容易理解的规则，使得幼儿对制定的规则有深刻体验。通过精细化的管理，使幼儿形成良好价值观及行为习惯，促进幼儿的健康成长。

2.2对教师管理的精细化

教师是幼儿园教育的主体，幼儿教师的管理同幼儿园服务质量联系紧密。在具体针对幼儿教师的管理中，需落实好各项管理规章制度，提高教师的个体素养，树立起重要标杆，以实现教师管理的标准化，为幼儿园发展奠定良好基础。

在具体的管理过程，考虑到幼儿教师分工及职责上存在一定差异，该差异决定对各幼儿教师具有不同管理标准。在具体针对教师的管理中，需明确各教师的责任，如针对各课程教师，需定期进行考核，以提升教师的教学能力；挖掘教师的专长，使得教师应有的才艺与技能可得到补充与提高，让幼儿教师可成为幼儿的榜样，为幼儿的发展提供正确引导。

2.3对班级管理的精细化

对幼儿园的精细化管理，强化班级管理的精细化非常关键。对幼儿园班集体进行管理，区别于对幼儿及教师单个的管理，而是对多名幼儿做有效管理[3]。在班级管理中，制定严格制度规范非常关键，通过制定统一及明确制度，帮助幼儿养成自我管理习惯，进而促进幼儿的身心健康成长。

在幼儿班级管理工作中，实施精细化管理对班级管理效果的提升有重要意义。在具体管理过程，相关管理人员需严格遵循相关规章制度，同时还让班级中的幼儿明白制度对自身学习、发展的必要性。比如针对班级制定的值日制度，需要将每天打扫班级及校园包干区域的工作细化到每一名幼儿中，如此可让幼儿在简单值日过程，指导自身该做怎样的事及怎样做事；再比如针对班级制定的各种奖惩制度，需落实到位，如针对幼儿上课时不遵循课堂纪律的情况需及时予以学生相应的惩罚，针对幼儿在课堂与平常生活中表现积极的情况，需及时给予幼儿一定的奖励，如此可让幼儿指导什么事能做，什么事不能做，帮助幼儿形成良好的价值观。在幼儿班级管理中，借助这种制度化管理措施，让班级管理者及幼儿均可轻松完成班级管理职责，进而让幼儿班级管理有序开展，促使幼儿园管理质量得以显著提升。

2.4对学校管理的精细化

现代幼儿园管理中，常频发各种各样的事故，如教师打骂幼儿、幼儿相互欺凌等，这些事故的发生，对幼儿的健康成长会造成巨大的影响。引起幼儿管理事故，很大程度上同幼儿园管理不精细及不透明有关，因而很多的家长也迫切要求幼儿园加强学校管理[4]。鉴于这一要求，幼儿园可将精细化管理模式应用到学校管理中，实现幼儿园管理过程的公开化与透明化，保证幼儿的安全及促进幼儿的健康成长。

比如在学校管理中，可以在幼儿园经常活动的课堂、食堂、操场、寝室等场所安装摄像头，摄像头可联网，幼儿家长下载相关APP可随时随地的了解幼儿的在校情况，这样可以更好的对幼儿园教育进行良好的监督，保证幼儿的安全。此外，幼儿园需将相关的信息透明化，如可在校园的公告栏及校园网站上公开幼儿教师的师资水平，公开内容如幼儿教师的学历、业务能力、近期幼师的评比情况、幼师获得的奖励及惩罚等。通过透明公开信息，让家长对幼儿园有系统的看法，同时也让幼儿教师可约束自我，如此助推幼儿园在发展过程不断完善相应管理，充分彰显精细化管理在教育管理中的价值。

3.结语

总之，精细化管理是一种新型且有效的管理模式，将该模式应用到幼儿园，可显著促进幼儿园管理质量的提升。幼儿园具体实施精细化管理时，可针对幼儿、教师、班级及学校开展管理，以充分发挥精细化管理应有的价值，为幼儿教育的发展及幼儿健康成长奠定坚实基础。

参考文献

[1]陈晓玲.实施幼儿园保育教育活动常规精细化管理的实践[J].福建基础教育研究,2013,24(6):111-112.

[2]高月桂.幼儿园行政后勤工作精细化管理的实践与思考[J].陕西教育(教学版),2014,17(Z2):158-158.

[3]王亚萍.幼儿园精细化管理的实践与思考[J].发展,2013(,225):103-103.

[4]王舒.幼儿园应用精细化管理的实践探索与路径思考[J].幼儿100(教师版),2017,15(5):50-52.