1．课程设计意识。现代教育不仅要完成规定内容的讲授，还应该根据学科知识体系、学生身心发展、现代社会生活和科技发展的需要，主动地、合理地、创造性地设计课程和教学策略，创设能引导学生主动参与的教育情境。注重课程的系统化和综合化。
汕头教育
2003年1期
