教师只有确立学生的主体地位，学生主体作用才能发挥，个性才能得到发展。特别是农村的孩子，由于家庭教育、周围环境影响等，其个性存在很大的差异。为了尊重学生的差异，张扬个性，体现出不同的层次坡度，满足不同学生的需要，我在教学时注重从以下几个方面入手。
教育科研论坛：教师版
2005年2期
