“减负提质”的突破口是优化教学过程-中国期刊网

首页 > 《西宁教研》 > 2000年3期 > “减负提质”的突破口是优化教学过程

（整期优先）网络出版时间：2000-03-13

作者: 袁福海

文化科学 >课程与教学论

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“减负提质”不能只靠课堂，但绝不可离开课堂，要想把“减负提质”落到实处，还必须优化教学过程，而优化教学过程“精讲巧练”则是一条重要原则。

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优化教学减负课堂过程精讲突破口

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