宁夏银川市高级中学吕强
思想政治课本身有明显的德育取向，而时事政治中所蕴涵的层出不穷的社会信息有助于学生养成关心国家大事的良好习惯，增强学生的社会责任感，也有助于加深学生对相对抽象的政治理论的理解，因此，时政教学就成为高中思想政治教学中必不可少的载体。时政教学是政治学科教学中理论联系实际的桥梁和纽带，是有效教学的抓手．是新课改精神的体现。把时事引进课堂既能整合、创新课程资源，又能开阔学生视野、激发学生兴趣，培养学生的综合实践能力。
关键词：新课改时政课堂教学摘要：随着高身断熟高阶集关系变化想政治身明显取时政治蕴涵层出穷责任也助加深相抽象政治因此时联系际桥梁纽带抓．视野践关键词：时政思想政治课结合时联教学政教育既是思想政治教学紧密系当前国内外经势效能势政治济形的有渠道，又弥补教材相对于形发展滞后的不足，同时激习课兴趣也有利于发学生学政治的，培养学生运用书本论实际能理知识分析问题的力。当前的高中生在改革开时他仅能身到开给放的新代中成长，们不亲体会改革放国家带来变且外时见开时的巨，而十分关注国内事，可，对高中生展政教育是新时代的新要求，是高中思想政治教师义不容辞的责任。本从时谈谈几看文政教学策略点法。
1．在预习中引入时政，激发学生主体意识。
为了深刻课本提课堂效激使学生理解的精神，高率的关键是发学生兴趣充作用习起，分发挥学生的主体。预在这一过程中着不可忽视作用引导习了习的。学生搞好预，我设置“预通知单习单习变了庭”，一般预通知的设置要讲究方法，否则预成家作感到根据合引时业，会使学生厌烦。教材理设置问题，巧妙入政是设置预习单通知的关键。
2．理、背死教条、死记硬背、枯燥无味。
这里历因因课因有史原、社会原，也有我们政治自己的原，如果与实际与认结果教学学生相脱节，学生识水平相脱节，学生听起来索无所行合必然然味。要使学生学有获，知统一，就必须理安排课堂从目时教学，学生关心的问题出发，有标的人政。这要求教师必须掌握从认教材，学生的知水平出发处理教材，突出重点、抓住关键，用确精练的语言准的传授基础知识，揭示知识内在联握此上合用系，教会学生在体系中把知识。在基础，理利课本例引时从课深浅动事，恰当入政。而使政治教学入出，生有趣引、人人胜。
形地3．采用多种教学式，充分体现学生的主体位。
传统政治课以造堂结果教师讲授为主，往往成“一言”的，为提与积极行变课高参意识，我主张进教学形式的改革。政治的“引引具说人人睡”为“人人胜”，使学生活中求获。体的，我用以几种时下方式在日常教学中加强政训练。
(1)知识点评。指习单上让结合在预通知的基础，先学生自己实际表列书掌握提发观点，于副板。然后，通过传授分析新知识高学生认能课堂结列识力，小之后，请学生点评先的观点，教师予以总结。
(2)时课仅视课所还开政快讯。政治不要重内学，要不断阔学生视如果外读书其结果野。学生“两耳不闻窗事，一心只圣贤”是非书没读白外无所视能但圣贤明，窗事也一知，学生野狭窄，力低下可想而知。为此了时时我特设置政快讯栏日。间一般是一周一次，但不确若时以时定，重大事件发生，甚至可一天两次及报道。组织以以以外者可是学生也可是教师。内容可是国内大事也可以校期选反热最是班内或学的新闻。末评出映知识点、点的佳新闻和典型材料时确效果反的报道．对报道事件及准、报道映很予以励时了课堂气开了好的通讯员奖。政快讯活跃氛，阔学生视了野，使学生树立“家事、国事、天下事、事事关心”的思想。
及高阶更高想正日趋熟社信息助关国大良好增强社政高想政治少载时政政治把时既整资源又阔)自由论。我们常说使学生成为学习的主人，在具体的3坛但操作中，由于课时所限、教学内容多的原因，真正让学生发表意见的会并不多。因此，我利用课时间组织了自由论目。
机余坛栏在这个自由的时间里，学生就某个畅所言，论、演问题欲或辩或说、语，个人都有发言的会。论的确立、会场的组织或私每机题都是学生，教师是角。在自由论里，学生感到自己是生活的配坛主人，主动发现，明是非、美，不经意中形成了、问题辨丑归纳演、分、综合等高层次的能力。
绎析4．抓住时机，提前开设热点专题课。
传统做法一般都是在高三下学期开设热点课，由于学专题但生以前很少接触时政，知识散，突然整整一本热点书都要在或零时间化，学生学习力和心理力都很大，知识接受效果短消压压差，更别说活学活用。有人说，年开设热点课实费时r基础级属浪间，到高考时热点都变点了，无意义。其实，我们讲哲学常冷毫说要用发展的观点看，应该明白，日的“”和今天的问题昨旧闻新闻往往有前后相继的历联了历才能白来史系，解史明知识的龙去，有助于更深层次的把握知识，更重要的是用知识分实际脉析的能力是决不会过时的。我得1年至1年设了一些记996999置专题都没有白设，如软着与观调、国革、、陆宏控企改农村问题亚洲融、国际关系现状等，都很好的进了九九高考的热点金危机促专课。这样节了关键时期的学习时间，提高了复习效。
题省率总之，在高中的政治课堂教学中，做到关时政，关心国际注生的，不仅能保证课堂气氛的活，学生积极到学习民问题跃投入当中，使学生独立思考；还是教学大的要求，是高中生在高促纲考中能得良好成绩的必要保证；更是培养学生真正做到用所够取学知识解决做接因问题，为好社会主义的建设者和班人而努力。
此，作为高中的政治老师，要具有对当前的社会热点一定的感敏度和把当前热点与所教知识相结合的灵性，更要做到教会学生敏关社会热点，国际生的，让学生学会用所学政治学的相注民问题关来分这些。
问题析问题
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