首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《湖北职业技术学院学报》
>
2004年2期
>
两年制数控技术人才的4阶段培养模式
两年制数控技术人才的4阶段培养模式
(整期优先)网络出版时间:2004-02-12
作者:
袁晓洲
文化科学
>职业技术教育学
分享
打印
同系列资源
资料简介
文章提出将两年制数控技术人才培养过程分为基础知识学习、模拟仿真实训、基本技能实训、生产顶岗实训4个阶段的培养模式,并阐述每一阶段的培养重点及实验实训设备配备。
/
1
文章提出将两年制数控技术人才培养过程分为基础知识学习、模拟仿真实训、基本技能实训、生产顶岗实训4个阶段的培养模式,并阐述每一阶段的培养重点及实验实训设备配备。
同系列内容
《湖北职业技术学院学报》2004年2期 - 民国时期中美合作开发三峡的研究及影响
2004-02-12
3260
《湖北职业技术学院学报》2004年2期 - 现代流行花语的审美特性及其利用
2004-02-12
610
《湖北职业技术学院学报》2004年2期 - 报告文学研究的新拓展——读龚举善教授的《走过世纪门》
2004-02-12
905
《湖北职业技术学院学报》2004年2期 - 计算机与叙事策略浅谈
2004-02-12
4468
《湖北职业技术学院学报》2004年2期 - 撕裂灰色婚姻的面纱——解读池莉小说《云破处》的内涵及叙事
2004-02-12
1877
查看全部
来源期刊
湖北职业技术学院学报
2004年2期
相关推荐
两年制数控专业教学模式探索与实践
两年制高职数控专业人才培养现状调查报告
对两年制高职数控技术专业课程体系设置的研究
努力培养数控技术人才
高职两年制机电一体化人才培养模式探讨
同分类资源
更多
[职业技术教育学]
面向对象的软件测试技术
[职业技术教育学]
基于ARM9的野外探测设备设计
[职业技术教育学]
论美国环境公益诉讼制度之基础
[职业技术教育学]
在学生管理工作中如何促进学生主体性成长
[职业技术教育学]
快速保存与外存空间的合理使用
相关关键词
数控技术
人才培养
两年制
模拟仿真
生产实训
教学内容
两年制数控技术人才的4阶段培养模式
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部