黑龙江省高等院校药学专业设置与区域医药产业结构契合的重要性

黑龙江省高等院校药学专业设置与区域医药产业结构契合的重要性

于爽黄莉莉杨琳李廷利

于爽黄莉莉杨琳李廷利通讯作者黑龙江中医药大学

【中图分类号】RV212.5【文献标识码】A【文章编号】1276-7808（2015）-04-421-01专业是依据确定的培养目标设置于大学（及其相应的教育机构）的教育基本单位或教育的基本组织形式[1]，是按照社会对不同领域和岗位的专门人才的需要来设置的[2]。高等学校中的专业，即是高等学校社会专业分工需要和学科体系的内在逻辑而划分的学科门类，是培养高级专业人才的重要载体。高等学校的专业设置以培养目标、社会需要和学科发展为依据，是满足学校办学目标、社会需求及自身生存发展的基础。

一、专业设置与产业结构契合的目的与意义我国从1906年创办药学教育至今，药学教育已经走过整整一个多世纪的路程。历经100多年的发展，我国的药学教育取得了巨大的成就。设置药学类专业的高校日益增加，老校的办学规模也逐渐扩大，已经超过美国，居世界第一。自高等院校设置药学专业以来，已为我国医药卫生事业培养了一大批药学专业人才，为医药企业发展和保障人民身体健康做出了重要贡献。

黑龙江省具有得天独厚的资源禀赋优势：在资源上，全省共有动植物药材物种856种，可作为商品的有405种，总蕴藏量达27亿公斤；在品种上，全省有18个医药品种位居市场占有率榜首，已形成铃兰牌青霉素系列产品，以及以道地药材为主要原料的刺五加系列、双黄连系列、苦参系列、丹参系列、北黄芪系列、熊胆系列、蜂王浆系列等七大特色系列产品；在技术上，全省现有40%抗生素、化学药品采用国际标准，50%的原料药产品达到欧、美、日等国家药典标准[3]。

通过初步调查与研究，我们认为当前存在着黑龙江省高等院校药学专业的设置与本区域医药产业结构之间契合性差，药学专业培养的学生知识结构与实践能力与医药企业对人才的需求之间相互脱节；中药学、药学专业设置结构和人才培养模式与医药产业结构对应性差，产、学、研用结合度不高；专业人才培养与医药企业发展需要联动机制尚未建立等主要问题。这些问题已成为制约药学教育和黑龙江省医药产业可持续发展的瓶颈问题。

基于上述现实问题与我们的认识，通过调查研究与调查数据的分析，结合文献的收集与分析等现代科学方法与手段，开展黑龙江省高等院校药学专业设置与区域医药产业结构契合问题的课题研究，其研究成果无论是对我省教育行政管理部门的决策与高等院校的药学专业设置的调整提供决策依据，还是对促进我省医药产业可持续发展均有重大的理论与现实意义。

二、国内外研究现状分析目前，国内关于高等教育学科专业结构与经济结构调整方面的专项研究成果较多。而且多数学者都认为高教学科专业结构应根据经济结构的发展变化进行相应的调整和完善。

（1）高等教育学科专业结构与经济协调发展的宏观层面研究。

王善迈[4]认为区域经济的产业结构决定着高等教育的学科专业结构，高等教育的学科专业结构应与之相适应并为之服务。

（2）高等教育学科专业结构与区域产业结构的研究。张国祥[5]运用产业经济学有关理论分析了辽宁产业结构的现状和发展趋势，探讨了辽宁产业结构调整对人才需求的影响，并从战略角度提出了高等教育学科结构进行适应性调整的若干措施。

（3）国外对于高等教育与区域经济发展的契合问题研究开始已久，研究的问题较为具体和微观，如教育与失业人口分布、区域经济增长与人力开发、教育平等、经济增长与人才流动等。美国学者在研究政府对大学和其他高等教育机构拨款时，经常涉及到高等教育与区域经济之间的相互影响问题。近年来，布鲁斯通修正了早先的基于传统经济影响的研究，提出了基于熟练劳动者的高等教育对区域影响的新领域，提出了高等教育对区域的影响除了包含对经济的直接影响外，还应包括通过高等教育培养出的熟练劳动者。

三．黑龙江省医药产业现状及人才需求情况我们针对黑龙江省设置药学专业的高等院校以及部分黑龙江省大中型医药企业进行了一系列调查，并对结果进行分析总结。主要分析黑龙江省高等院校药学专业设置与医药产业发展对人才的需求的不适应性，以此阐明黑龙江省高等院校药学专业设置与区域产业结构的契合途径。

黑龙江省现有制药企业217家，生产产品主要为化学药制剂、中成药、抗生素、生化药品等，现已形成化学制药、生物医药、中药相结合的产业结构。哈尔滨开发区医药工业园、哈尔滨利民医药科技园区初具规模，、哈大齐工业走廊核心示范区使黑龙江省医药产业集聚作用进一步增强。2011年医药产业实现主营业务收入350.44亿元，同比增16.7%。

黑龙江省医药产业的发展使其对药学人才的需求不断上升。2011年，质量管理、生物制药、营销、生产管理、药材采购、医药物流和研发人员成为热门职位，需求数占医药人才总需求数的五分之二。

目前，黑龙江省高等院校药学专业设置由于不契合区域医药产业发展需求，出现了诸多拖曳地方经济发展的现象。主要表现为：人才结构拖曳、人才素质、能力拖曳以及社会服务拖曳。

新经济增长理论提示，以高等教育为核心的“技术进步”是区域经济社会发展的动力源，人力资本特别是专业化人力资本的积累对一国或区域的经济增长具有重要作用，以高等教育为源泉的“国民素质与科学技术"是提升区域竞争力的核心要素。因此，站在医药产业可持续发展的战略高度，协调黑龙江省高等院校药学专业设置与区域医药产业结构之间的关系，解决药学专业设置发展拖曳区域医药经济发展的“非契合”问题，对于推动黑龙江省“医药强省”建设，促进黑龙江省高等院校药学专业结构调整，提高黑龙江省高等院校服务社会能力和对区域医药行业发展贡献率具有重要意义。

参考文献：[1]杨德广.高等教育学[M].北京：高等教育出版社，2009．[2]龙春阳.学科建设、专业建设与人才培养.高教研究，2006（26）：14-15[3]李平.黑龙江医药产业发展研究.绥化学院学报，20102，30（1）：67-69[4]王善迈.教育经济学概论[M]．北京：北京师范大学出版社.1989．[5]张根文，韩莉妲.安徽省经济发展与高等教育学科结构关系的实证分析[J].安徽教育学院学报，2006，24（4）：68-71课题来源：黑龙江省高等教育教学改革项目课题编号：JG2201201262