党校图书馆转型探析

党校图书馆转型探析

王炳锁

中共烟台市委党校山东烟台264003

摘要：党校图书馆作为党校的综合性文献资料中心，在新形势下，已不能适应干部教育培训的要求。因此，必须加快向现代图书馆转型的步伐。目前，党校图书馆普遍存在定位低、专业人才匮乏、馆藏不足、数字化建设进展较慢等问题。可以通过加强队伍建设、建立科学馆员制度、完善馆藏结构、加快自建数据库建设等措施来加快转型步伐，以适应新形势下干部教育培训的要求。

关键词：党校图书馆；现代图书馆；转型

随着数字技术的迅猛发展，图书馆的资源建设突破了传统图书馆资源的局限，形成了包括电子图书、电子报刊、数据库、音视频资源、网络资源在内的海量电子资源，党校学员和教研人员的学习方式和阅读习惯也发生了重大变化。只有跟上形势的变化，才能适应干部教育培训的要求。

一、党校图书馆转型势在必行

（一）转型是党校图书馆生存和发展的要求

随着技术的进步，通过手机、互联网及其他方式的终端获取的知识在迅速增加，根据世界图书馆协会的统计，近5年来，约有27%的人通过手机、互联网和其他途径来获取知识；许多纸质出版社不再出版，而改以电子的形式出版发行。据澳洲新南威尔士州立图书馆2009年的一份报告中预测，至2030年，有85%的图书馆是虚拟的，原先的物理图书馆仅作存书之用。信息表明，传统的图书阅览方式已发生改变，传统的图书馆管理和服务已走向尽头。因此，图书馆必须结合现代先进技术手段，创新工作、改善服务，实现向现代化图书馆的转型，才能得以生存和发展。

（二）转型是用户信息使用的要求

一是随着社会信息量迅速增加和传播速度的快速提高，单位时间内可获取的信息量大大增强，人们将大量精力与时间花费在寻找和鉴别信息的过程中，快速获取有用的信息日益困难；二是人们对信息的需求日益广泛和综合，信息需求呈现出多元化、多层次的特点，需要有内容全面、类型完整、形式多样、来源广泛的信息保障；三是网络环境下信息资源分布广泛，具有分散性，需要有人加以整理和集成。

（三）转型是党校事业发展的需要

党校要培养用马克思列宁主义、毛泽东思想以及中国特色社会主义理论体系武装头脑，且掌握现代高科技知识的高素质的领导干部，就必须提高教学和科研水平，图书馆作为党校的综合性文献资料中心，为党校发展提供智力支撑，只有通过转型，党校图书馆才能适应新的发展需要，才能实现自身功能的发挥。

二、加快党校图书馆转型的对策措施

（一）加强队伍建设

1、提高队伍素质。党校图书馆人员既要有充分掌握党校教研和学员学习所需的信息以及敏锐理论动态、研究前沿和科学分析加工信息的能力，更要有积极主动探索各种适合党校的信息服务方式的热情。

2、改善队伍知识结构。一方面，图书馆人员要加强自身学习，不断学习新知识新技能，以适应党校图书馆的转型要求；另一方面，要积极创造条件培养人才，组织人员到办得好的高水平的图书馆去参观学习和培训，以开拓视野、增长见识、提高技能。

3、引进专业人才。人才的来源不限于刚毕业的大学生，也可以从业务基础好且有志于图书馆事业的教研人员中物色，还可以大力吸收教学科研人员业余参加图书馆信息服务，组成一支专兼结合的信息服务队伍。

（二）建立学科馆员制度

省级以上党校以及有条件的地市级党校，要建立学科馆员制度。学科馆员是指图书馆设专人与某一个学科对口建立联系，在学科与图书馆之间架起一座桥梁，相互沟通，为用户主动地有针对性地收集、提供文献信息服务。学科馆员是既具有某种学科背景、又受到过文献情报专业训练的复合型专业人才。图书馆如果没有学科馆员，没有一批具有相当学术研究水平的人员，那么即使采用再好的机器和技术，解决的仍只是服务方式的问题却不能提高服务层次。要改变图书馆人员只会做日常杂务工作和业务性管理的观念，积极提高图书馆人员的研究水平，图书馆人员应该具备丰富的知识、一定的研究能力甚至一定的学术突破力。

（三）完善馆藏结构，突出党校特色

党校图书馆有特定的读者对象，即党校教研人员和党校学员。这两类读者所需信息在范围、重点方面各有不同，前者主要反映专业教研与检索参考的需要，后者主要反映基础知识学习和政治思想教育的需要。所以，党校图书馆应该围绕读者需求。新形势下，党校图书馆的馆藏建设要做到：一是根据党校实际，有计划、有针对性地采集信息资料；二是要根据本馆的任务和服务对象，把不同层次的信息资料按一定比例组成一个有主有次、相互配合的综合体；三是重视收藏重点学科的相近学科，特别是新建学科、边缘学科、交叉学科等方面的信息资料，形成各类资源互补的优势；四是要保持重要文献的完整性和连续性，注重收藏本校教研人员的学术文献、学员的学习研究成果和本校的出版物，形成具有党校特色的馆藏体系和合理的馆藏结构；五是在信息资料的选购过程中，要科学吸纳各学科人员意见，以增强馆藏的实用性。

（四）加大对数字资源的采集和技术平台的优化力度

信息技术的发展改变了人们的学习方式和知识获取方式，就领导干部而言，通过互联网、移动终端等新的方式获取知识，比通过传统方式获取知识要多。有数据显示，截止2010年底，我国国民数字化阅读方式的接触率达32.8%，其中23%的国民进行过手机阅读，这对于图书馆开展基于全媒体、多终端的服务提出了新的要求。在这种形势下，图书馆要想吸引用户，必须加大对数字资源的采集力度，包括加大对各类电子报刊和书籍、数据库、音视频讲座等的采集力度，以满足读者的信息需求和阅读需求。因此，党校图书馆要建立良好的新媒体应用环境，除了有线网络和应用外，还应在无线宽带覆盖、移动图书馆系统等方面先机而动，提供多终端服务，不断扩大图书馆服务范围。

（五）加强自建数据库建设

数据库建设在图书库信息开发利用和服务中占有“重中之重”的地位，党校图书馆的数据库建设要突出党校特色，突出权威性和政治性，除了积极购买外部信息资源外，还应重视以下数据库的建设。一是本地区地情数据库。这是党校图书馆建设的重要内容，要加强对地情数据的收录，尤其是近年来体制改革、经济发展、社会变迁、乡土人情等内容的收录。二是党校教学科研相关学科的资料数据库。教学方面，侧重教师讲课录像、授课讲稿、授课幻灯片等资料；科研方面，侧重教研人员发表的文章、出版的著作、课题研究报告等研究成果，以及在课题研究过程中使用的信息资料。这里不仅需要馆员们积极参与党校的教学科研活动，以掌握党校的教学科研情况，加强服务的针对性；还应调动教研人员特别是重点学科重点课题教研人员为图书馆提供信息资源的积极性，实现教学科研与图书馆信息资源的双向流动。三是党校学员论文、调研报告数据库。党校学员在党校学习期间所提供的论文大多来自学员的工作实践，调研报告有较强的现实性和针对性，将这些论文及调研报告收集整理，对教学科研、对党委政府的决策都将起到不可小觑的重要作用。四是中央党校“三大文库”。按照上级党校部署认真做好本馆所应承担的建设任务。

（六）建立全方位服务体系

要不断拓展图书馆功能，创新服务的手段、方式和方法，使其尽可能覆盖到党校工作学习生活的方方面面。一是整合检索系统。二是借助网站、微博等工具，积极发布党校图书馆的有关信息。三是提供馆内新媒体资源的使用设施。四是提供复印、扫描、打印等项目的自助服务。

参考文献：

【1】周德明.对图书馆转型发展的一些认识和建议.上海高校图书馆情报工作研究，2011，（2）

【2】陈高桐.学习方式革命与图书馆转型——中央党校图书馆馆长陈高桐在全国党校系统图书馆馆长培训班上的讲话，2012，09

【3】吴建中.新常态新指标新方向——在2012年中国图书馆学会上的报告