株洲市二医院 412005
【摘要】 目的:针对小儿手足口病进行不同的护理方法的效果进行研究。方法:选取我院手足口病患儿100例,随机分为对照组观察组两组,对照组患儿采用常规性护理,观察组患儿在常规护理的基础上采用综合护理干预方法进行护理,对护理后的效果进行对比分析。结果:两组患儿经过不同方式的护理后,观察组患儿家属对护理人员的总满意率明显高于对照组患儿家属,差异明显,具有统计学意义(P<0.05)。结论:综合护理干预方式是一种理想,安全的护理方式,可有效提高手足口病患儿家属的总满意率。
【关键词】常规护理;综合干预性护理;小儿手足口病
手足口病是一种由肠道病毒引起的一种疾病,具有传染性,多发于5岁以下的儿童[1]。常见的病例表现为发热,厌食,舌头口腔内出现溃疡或疱疹等,如不引起重视,将会加重患儿的病情,甚至导致死亡。本文对小儿手足口病进行不同模式的护理分析,进行研究,现报道如下。
1 资料与方法
一般资料
选取我院于2017年3月份~2018年3月份收治的100例小儿手足口病患儿,并随机分为对照组观察组两组,每组患儿50例。其中对照组患儿年龄分布2~4岁,平均年龄(3.12±3.14)岁,男性患儿28例,女性患儿22例。观察组患儿年龄分布1~5岁,平均年龄(3.14±2.78)岁,男性患儿31例,女性患儿19例。两组患儿均为普通病例,患儿家属均签订知情同意书,两组患儿病情,年龄,性别等一般资料无明显差异,具有可比性。(P>0.05)
方法
对照组患儿采用常规护理,首先应对患儿进行隔离,护理人员对患儿的生命体征进行详细监测,间隔半小时为患儿进行一次体温检测,并观察患儿有无出现呕吐,咳嗽等症状。患儿的病房应在每日进行开窗透风30min后进行消毒,禁止闲杂人等出入患儿病房,并为患儿及时更换宽松,质地柔软的衣物,保持患儿身体整洁清爽。患儿的饮食务必由护理人员全程负责,应给予患儿清淡,富含营养的饮食,患儿每餐营养指标务必达到。并勤为患儿修剪指甲,防止婴儿抓破皮疹,同时患儿应保持充分休息,如患儿皮疹发生溃烂,护理人员应用碘伏消毒液进行擦拭消毒。对于发热的患儿护理人员应遵医嘱给予退烧药,并用酒精擦拭患儿的手心,脚心等部位,并严格遵医嘱给予甲强龙,人免疫球蛋白等药物对患儿进行对症治疗。
观察组患儿在采取对照组患儿的常规护理的基础上,采用综合护理干预模式。首先因为患儿的年龄较小,且小儿手足口病有较高的反复发作率,反复发作,使患儿承受着巨大的痛苦,所以护理人员应严格注意与患儿的沟通方式,学会儿童式的语言来与患儿进行沟通,减轻患儿的抵触情绪,取得患儿的信任感。多使用安慰性语言,使患儿配合护理工作,结合每个患儿不同的特点,来进行不同的心理诱导,缓解患儿的恐惧感。为患儿提供舒适的病房环境,护理人员接触患儿之前,务必洗手,护理人员每日务必对患儿的玩具,使用的物品进行严格消毒,患儿更换下来的衣物等应密封包装然后妥善处理。务必需将患儿要进行隔离治疗与护理,否则患儿因为容易发生交叉感染,导致一系列并发症等意外。并与患儿家属进行有效沟通,向他们宣教手足口病的特殊性,及手足口病如何防治,取得家属的信任,建立良好的护患关系,缓解患儿家属的紧张,焦虑等情绪,允许患儿家属正常程度内不良情绪的发泄,共同为患儿的身体康复而努力。患儿在隔离期间,家属虽不能进入患儿病房与护理人员共同照料患儿的饮食起居等,但患儿家属可以透过病房的玻璃窗来安抚患儿的情绪,与患儿进行沟通。医护人员对于患儿要加强健康教育,对患儿提供自我保护指导,使用通俗易懂的语言,使患儿增强自我保护意识。护理人员应与医生保持密切联系,护理人员应每天记录患儿的体温,心跳,呼吸等,然后交给医生,与医生共同协商如何更有效的对患儿进行治疗,如患儿有不适的情况出现,护理人员应马上告知医生,针对患儿出现的情况进行对症治疗。且护理人员日常也要加强个人卫生的管理,护理完患儿后应及时更换衣物,并严格使用消毒液洗手。
此外,我院对综合干预性护理组护理人员在开始本次研究前,进行了封闭式培训,主要培训了护理人员的工作能力及护理人员的人文素养,并要求护理人员定期根据自己照料的患儿情况,与综合干预性护理组其他护理人员进行护理会诊,并根据患儿的情况详细定制护理方案,经过医生与护士长检查无误后,方可实行此护理方案。
1.3 疗效标准
在两组患儿进行不同模式护理后,我院自制患者家属对护理人员满意度问卷,满分100分,80分以上为非常满意,60~80分为较满意,60分以下均视为不满意,由家属填写完毕后统一收回。并计算两组患儿家属的总满意率,总满意率=(非常满意+较满意)/总例数x100%,对比两组患儿家属对我院护理人员的总满意率。
1.4 统计学方法
将数据纳入SPSS20.0软件中分析,率计数资料采用χ2检验,并以率(%)表示,(P<0.05)为差异显著,有统计学意义。
2 结果
经过问卷结果对比,观察组患儿家属对护理人员的满意率明显高于对照护患儿家属,差异具有统计学意义(P<0.05),详见表1。
表1 两组患儿家属对护理人员的满意率[n,(%)]
组别 | 例数 | 非常满意 | 较为满意 | 不满意 | 总满意率(%) |
观察组 | 50 | 45(90%) | 3(6%) | 2(4%) | 96% |
对照组 | 50 | 29(58%) | 11(22%) | 10(20%) | 80 |
χ2 | - | 26.612 | 10.631 | 12.122 | 12.121 |
P | - | 0.001 | 0.001 | 0.001 | 0.001 |
讨论
小儿手足口病务必需要隔离治疗,且治疗必须要及时,否则极易引发并发症,严重者甚至会危及患儿的生命,对患儿的身体健康造成严重威胁[2]。大多数患儿经过积极治疗都可以转入普通病房观察,顺利出院,但小儿手足口病病情复发率较高,增加了患儿家属的负担,影响了患儿日后的健康成长。综合干预性护理是针对社会因素,患儿家庭因素等来对患儿进行更具有人性化的护理工作,效果显著。
综合干预性护理是临床上一种新型护理模式,在常规护理的基础上进行了补充与优化,将护理措施进行了效国显著的优化效果,确保护理工作能够更有效的开展[3]。综合干预性护理是针对患儿的病情,定制具有针对性的护理方式,患儿务必进行隔离,患儿家属因无法在患儿身边照拂,所以会出现焦虑,不安等不良情绪。综合干预性护理工作人员对患儿家属的不良情绪进行了有效的安抚,促进了护患和谐关系的形成,也有效提高了患儿家属对护理人员的满意程度。
综上所述,对小儿手足口病患儿在常规护理的基础上采用综合性干预护理,可有效使患配合护理工作,也提高了患儿家属对护理人员的总体满意程度。
参考文献
[1]朱华. 综合性护理与健康教育应用于小儿手足口病护理的效果研究[J]. 中医临床研究, 2017, 9(25):117-118.
[2]汪传蓉. 健康教育应用于小儿手足口病护理的效果研究[J]. 临床医药文献电子杂志, 2017, 4(20):101-104.
[3]李赛. 重症早期预警的护理策略在小儿手足口病中的影响[J]. 中医临床研究, 2017, 9(3):64-65.