伴随全球物理学与技术的迅猛发展，香港的教育环境在过去的20年中也发生了显著的变化。香港的大学入学率从3％增长到18％，这使得许多有着不断增长的知识和信息的年青人有机会进入大学，为大约一半将要进入大学接触各门学科的学生传授必备的物理知识，已
国际物理教育通讯
1997年19期
