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《南北桥》
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2016年2期
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论小学数学教学中高质量课堂的创建
论小学数学教学中高质量课堂的创建
(整期优先)网络出版时间:2016-02-12
作者:
傅渠
经济管理
>产业经济
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资料简介
活泼好动,缺乏耐心是小学生在学习过程中最常出现的状态,所以在小学数学教学过程中,教师要做到“顺向”教学,在掌握学生学习心理的情况下,进行有目的性的引导,进而创建高效课堂。
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活泼好动,缺乏耐心是小学生在学习过程中最常出现的状态,所以在小学数学教学过程中,教师要做到“顺向”教学,在掌握学生学习心理的情况下,进行有目的性的引导,进而创建高效课堂。
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