一个心理健康教育工作者眼中的新课程改革

(整期优先)网络出版时间:2004-01-11
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辩证唯物主义认为事物是普遍联系的、普遍发展的。那么,作为教师,当然也应该以联系的、发展的原则去分析和探讨教育系统中发生的一些大事——新课程改革。