上一期,我们理清了公民教育的基本内涵,明确了小学《道德与法治》课程实施中渗透公民教育的基本原则。本期,我们聚焦教学实践,寻找道德与法治课程中公民教育的实施策略,为推进法治中国的进程助力。
中小学班主任
2017年5期