高职专升本教育近年来在全国许多省市开展起来，这为满足部分高职学生升学的愿望、构建我国终身教育体系、搭建各类教育之间的立交桥，打开了一务通路?但如何既满足学生接受高一级教育的愿望，又保证高职教育以就业为主的教育性质不变，这是这一教育能否健康发展的关键。而专升本课程的衔接是解决这一矛盾的核心问题。
高等技术教育研究
2003年4期
