陶行知先生说过:校长是学校的灵魂。校长对学校的"灵魂"作用,取决于他的领导力。校长的领导力,直接关系到学校的生存与发展、成功与失败。有学者提出"学校发展三阶段论",认为学校发展的第一阶段主要依靠校长的观念、人格与能力进行管理,第二阶段主要依靠完善的管理制度和机制,第三阶段,也是最高阶段,是依靠校园文化与校园精神。这是一种从必然走向自由,因为文化不是虚无飘渺的,文化一旦被创造出来,就会
学校管理
2015年6期
