听说课是初中英语教学活动中一种常见的课型。人教版新目标教材听说课一般都是围绕一个与学生日常相关的话题进行,由浅人深,由易到难,使学生系统而扎实牢固地掌握所学知识,达到深刻记忆、灵活运用的目的。通过近几年听评课发现教师们在听说课的设计和实施过程中经常暴露一些令听课者们缺憾的问题。本文指出目前听说课常见问题并提出相应对策。
中国校外教育：上旬
2016年S2期
