教育部对小学信息技术提出的教学改革,主要是针对教学模式,促使学生适应,以提升教学质量。在小学信息技术课上运用微课教学,可增添教学活力,增强学生信息技术的运用能力。微课即微课程,是一种微型网络视频教课,微视频是主要教学工具,将教材重、难点知识做成视频或课件,再通过教学设计领导学生学习,微视频可循环播放,为学生自主探究学习创造了良好条件。微课的特点在于教学内容多为小知识点,重难点知识突出,课时
小学生(教学实践)
2017年1期
