《普通高中思想政治课程标准》（实验）强调：“倡导开放互动式的教学方式与合作探究式的学习方式，让学生在充满教学民主的环境中，提高学生主动学习和全面发展的能力。”在此背景之下，以及互联网发展的繁荣，互联网如何与教育结合日益成为教育界关注的热门话题。微课在此背景下应运而生，成为了互联网与教育有机结合的产物。微课的兴起，对于教师的教学过程、学生的学习方式和传统的教学模式都有所促进。因此，微课应用于高中思想政治课教学过程不仅是必须而且是必要的。故本文从实践的角度探索在实际教学中怎样使微课更好的应用，并以《经济生活》中的难点和重点财政的作用为例进行探索，希望探索一条切实可行的方法和路径，使互联网和教育更好的融合以促进学生的全面发展。
