在中国文字史上,加注是一门学问,四书五经,二十五史,都有绵延不绝的注。加注,有的是发挥原著的长处,阐述原著的精髓;有的则脱离原著的本意,完全按注者的思想另辟新说;更有一些断章取义之注,往往曲解原意,文理不通,误人子弟。日前,台湾当局领导
台湾工作通讯
2002年2期