传统学校教育中,教师角色是知识的传授者、知识的复制者、班级授课的主导者.在远程开放教育条件下,教师必须转换角色,以培养学生的学习主动性和创造精神为目标,加强学习支持服务,成为导学主体.
重庆广播电视大学学报
2003年1期