美术是学前教育专业的必修课程,它在学前教育专业教学中占有重要的位置,是培养学生美育素养的重要途径。本文从教学实践入手,激发学生对美术课的兴趣及学生热爱生活的情感,让美育潜移默化地在学生心中生根发芽,从而培养学生在美术课中正确的价值取向,培育学生的爱国热情。
教育信息化论坛
2017年12期
