作为优质英语学习资源,英语绘本在小学英语教学活动开展中得到了较为广泛的应用。对于刚刚系统接触英语,且英语学习水平有限的小学生来说,以文字为主要形式的英语知识是难以理解和识记的。这就需要教师立足小学生的思维发展规律,借助直观的形式将抽象晦涩的英语知识呈现在学生面前。绘本图片不仅可以实现抽象知识的直观展现,其还以艳丽的色彩、形象的画面吸引了学生的注意力,有利于激发小学生的英语学习兴趣。
华夏教师
2018年36期
